Портфоліо учня як інструмент формувального оцінювання
Підвищити професійну компетентність педагогічних працівників з теми «Портфоліо учня як інструмент формувального оцінювання»: сформувати знання та практичні вміння щодо таких питань: гуманістична основа реформування системи оцінювання; ключові аспекти реформи системи оцінювання в НУШ; розроблення критеріїв оцінювання до окремих завдань; можливості методу портфоліо для реалізації компетентнісного підходу до оцінювання навчальних досягнень школярів у базовій школі, – для ефективного застосування в освітньому процесі.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "МІЙКЛАС"Інформація про розробника (розробників):
Хроменко Ірина Анатоліївна – вчитель-методист, заступник директора школи з навчально-виховної роботи, автор численних публікацій у фахових виданнях, автор і співавтор 10 методичних посібників для вчителів, тренер освітніх програм. Модератор вебінару — Єлизавета Щербань, керівник відділу підвищення кваліфікації «МійКлас».Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
Запрошуємо педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, психологів, вихователів та батьків відвідати вебінар «Портфоліо учня як інструмент формувального оцінювання». Формувальне оцінювання є однією з умов ефективної реалізації реформування українського освітнього простору. Оцінювання в сучасній українській школі ґрунтується на положеннях дитиноцентричної педагогіки. Одним із його провідних інструментів є портфоліо учня. Що це? Навіщо треба? Як і коли використовувати під час традиційного та дистанційного навчання?
Тематичний план (2 год, онлайн-вебінар)
- Гуманістична основа реформування системи оцінювання.
- Ключові аспекти реформи системи оцінювання в НУШ.
- Розроблення критеріїв оцінювання до окремих завдань.
- Можливості методу портфоліо для реалізації компетентнісного підходу до оцінювання навчальних досягнень школярів у базовій школі.
Орієнтовний перелік практичних завдань
- Виконання практичного завдання із застосування матеріалів вебінару у власній педагогічній практиці.
- Підсумкове тестування для перевірки знань.
Питання для самостійного опрацювання
- Як ви можете застосувати матеріал теми «Гуманістична основа реформування системи оцінювання» у своїй педагогічній практиці?
- Як ви можете застосувати матеріал теми «Ключові аспекти реформи системи оцінювання в НУШ» у своїй педагогічній практиці?
- Як ви можете застосувати матеріал теми «Розроблення критеріїв оцінювання до окремих завдань» у своїй педагогічній практиці?
Матеріали курсу
- Відеолекція з теми.
- Методичні матеріали (PDF).
Умови отримання сертифіката: проходження тестування з результатом не менше 70% правильних відповідей.
Після вебінару учасники зможуть:
- орієнтуватися в ключових поняттях і підходах з теми «Портфоліо учня як інструмент формувального оцінювання»;
- використовувати знання з питання «Гуманістична основа реформування системи оцінювання» в освітньому процесі;
- використовувати знання з питання «Ключові аспекти реформи системи оцінювання в НУШ» в освітньому процесі;
- використовувати знання з питання «Розроблення критеріїв оцінювання до окремих завдань» в освітньому процесі;
- використовувати знання з питання «Можливості методу портфоліо для реалізації компетентнісного підходу до оцінювання навчальних досягнень школярів у базовій школі» в освітньому процесі;
- застосовувати практичні інструменти та рекомендації вебінару для підвищення якості навчання учнів.
Навчання онлайн на платформі МійКлас у зручний для учасника час, безстроковий доступ після оплати. Курс містить відеолекцію, методичні матеріали (PDF) та тестування. Іменний сертифікат у форматі PDF видається за умови не менше 70% правильних відповідей у тесті та вноситься до реєстру сертифікатів МійКлас.
Постійно: навчання доступне в будь-який час після оплати на платформі МійКлас.