Використання сервісу Nearpod під час змішаної форми навчання

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "МІЙКЛАС"

Інформація про розробника (розробників):

Ганна Лиса – заступниця директора з НВР у дистанційній школі «Оптіма», вчителька біології, переможниця конкурсу «Учитель року – 2022» у номінації «Біологія».

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Вихователь
Вчитель

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
початкова освіта
базова середня освіта
профільна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Вихователь ЗДО. Г2 Інформаційно-комунікаційна компетентність

Використання сервісу Nearpod під час змішаної форми навчання — практичний вебінар про ефективне застосування платформи Nearpod в умовах очного, дистанційного та змішаного навчання. Змішане навчання потребує інструментів, які однаково добре працюють і в класі, і вдома. Nearpod дозволяє вчителю вести урок синхронно з учнями в різних локаціях, відстежуючи залученість кожного в режимі реального часу. Для кого цей вебінар? Для вчителів, які практикують змішане навчання та шукають надійний інструмент для залучення учнів як в класі, так і онлайн. Що ви дізнаєтесь?

Тематичний план (2 год, онлайн-вебінар)

Знайомство із сервісом Nearpod: переваги та особливості під час змішаного навчання.
Типи активностей та контенту для різних етапів уроку.
Аналіз роботи учнів під час використання сервісу Nearpod.

Орієнтовний перелік практичних завдань

Виконання практичного завдання із застосування матеріалів вебінару у власній педагогічній практиці.
Підсумкове тестування для перевірки знань.

Питання для самостійного опрацювання

Як ви можете застосувати матеріал теми «Знайомство із сервісом Nearpod: переваги та особливості під час змішаного навчання» у своїй педагогічній практиці?
Як ви можете застосувати матеріал теми «Типи активностей та контенту для різних етапів уроку» у своїй педагогічній практиці?
Як ви можете застосувати матеріал теми «Аналіз роботи учнів під час використання сервісу Nearpod» у своїй педагогічній практиці?

Матеріали курсу

Відеолекція з теми.
Методичні матеріали (PDF).

Умови отримання сертифіката: проходження тестування з результатом не менше 70% правильних відповідей.

Після вебінару учасники зможуть:

орієнтуватися в ключових поняттях і підходах з теми «Використання сервісу Nearpod під час змішаної форми навчання»;
використовувати знання з питання «Знайомство із сервісом Nearpod: переваги та особливості під час змішаного навчання» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Типи активностей та контенту для різних етапів уроку» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Аналіз роботи учнів під час використання сервісу Nearpod» в освітньому процесі;
застосовувати практичні інструменти та рекомендації вебінару для підвищення якості навчання учнів.

Навчання онлайн на платформі МійКлас у зручний для учасника час, безстроковий доступ після оплати. Курс містить відеолекцію, методичні матеріали (PDF) та тестування. Іменний сертифікат у форматі PDF видається за умови не менше 70% правильних відповідей у тесті та вноситься до реєстру сертифікатів МійКлас.

Постійно: навчання доступне в будь-який час після оплати на платформі МійКлас.