Як записати цікавий відеоурок?

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "МІЙКЛАС"

Інформація про розробника (розробників):

Маргарита Сорока – учитель початкових класів Київського ліцею «Крила», фіналістка GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE-2021, інструктор програми «Розвиток цифрових компетентностей для вчителів».

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Вихователь
Вчитель

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
початкова освіта
базова середня освіта
профільна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Вихователь ЗДО. Г2 Інформаційно-комунікаційна компетентність

Як записати цікавий відеоурок? — практичний вебінар із 8 ключових кроків для створення якісного та захопливого відеоуроку для учнів. Відеоурок — це не просто запис лекції. Це повноцінний навчальний контент , який учень може переглянути в зручний час, повернутися до складних моментів і навчатися у власному темпі. Якісно записаний відеоурок економить час вчителя та підвищує ефективність навчання. Для кого цей вебінар? Для вчителів будь-яких предметів , які хочуть освоїти формат відеоуроків для дистанційного та змішаного навчання або хочуть покращити якість вже наявних записів. Що ви дізнаєтесь?

Тематичний план (2 год, онлайн-вебінар)

Особливості структури та проведення відеоуроків.
Структура відеоуроку та ключові аспекти якісної подачі матеріалу.
Програми та застосунки для запису відеоуроків.
Практичне використання суфлера Перейти за покликанням .

Орієнтовний перелік практичних завдань

Виконання практичного завдання із застосування матеріалів вебінару у власній педагогічній практиці.
Підсумкове тестування для перевірки знань.

Питання для самостійного опрацювання

Як ви можете застосувати матеріал теми «Особливості структури та проведення відеоуроків» у своїй педагогічній практиці?
Як ви можете застосувати матеріал теми «Структура відеоуроку та ключові аспекти якісної подачі матеріалу» у своїй педагогічній практиці?
Як ви можете застосувати матеріал теми «Програми та застосунки для запису відеоуроків» у своїй педагогічній практиці?

Матеріали курсу

Відеолекція з теми.
Методичні матеріали (PDF).

Умови отримання сертифіката: проходження тестування з результатом не менше 70% правильних відповідей.

Після вебінару учасники зможуть:

орієнтуватися в ключових поняттях і підходах з теми «Як записати цікавий відеоурок?»;
використовувати знання з питання «Особливості структури та проведення відеоуроків» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Структура відеоуроку та ключові аспекти якісної подачі матеріалу» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Програми та застосунки для запису відеоуроків» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Практичне використання суфлера veed.io» в освітньому процесі;
застосовувати практичні інструменти та рекомендації вебінару для підвищення якості навчання учнів.

Навчання онлайн на платформі МійКлас у зручний для учасника час, безстроковий доступ після оплати. Курс містить відеолекцію, методичні матеріали (PDF) та тестування. Іменний сертифікат у форматі PDF видається за умови не менше 70% правильних відповідей у тесті та вноситься до реєстру сертифікатів МійКлас.

Постійно: навчання доступне в будь-який час після оплати на платформі МійКлас.

Авторизуйтесь