Математика у 9 класі НУШ: цифрова компетентність і підготовка до підсумкового оцінювання
Допомогти вчителю математики поєднати цифрові інструменти з практичними задачами і підготувати дев’ятикласника до підсумкового оцінювання у 9 клас НУШ.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Лапіна Людмила ВікторівнаІнформація про розробника (розробників):
Грушко Наталія АнатоліївнаНапрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Опрацьовуємо цифрові сервіси на уроці, задачі з реального життя та фінансові розрахунки, формувальне оцінювання, роботу зі слабшими учнями і мотивацію у 9 клас НУШ.
Допомогти вчителю математики поєднати цифрові інструменти з практичними задачами і підготувати дев’ятикласника до підсумкового оцінювання у 9 клас НУШ.
Компетентності: Володіння методиками компетентнісного навчання математики та цифровими інструментами вчителя основної школи. Здатність застосовувати математичні методи в реальних ситуаціях, критично оцінювати дані та ухвалювати обґрунтовані рішення.