Цифрова інфраструктура закладу освіти на безоплатних освітніх ліцензіях: домен, сайт, Microsoft 365 Education і Google Workspace — від реєстрації до застосування
Формування в керівників і відповідальних за цифровізацію закладів загальної середньої освіти компетентності розгортати й адмініструвати безоплатне цифрове середовище закладу (власний домен, сайт, Microsoft 365 Education, за потреби Google Workspace for Education) із дотриманням вимог захисту персональних даних та прозорості закладу.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ГРОМАДСЬКА СПІЛКА «УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ»Інформація про розробника (розробників):
Громадська спілка «Українська асоціація інноваційних технологій» (ЄДРПОУ 43569578), м. Запоріжжя / Дрогобич, Перейти за покликанням , admin@uait.org.ua. Розробники програми: методична команда ГС «УАІТ».Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗЗСО. ЗК.02 Соціальна
- Керівник ЗЗСО. ЗК.04 Когнітивна
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
- Вчитель ЗЗСО. В1. Інклюзивна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
Консультації до завершення верифікації закладу у Microsoft / Google, шаблони документів (заявка на верифікацію, таблиця імпорту користувачів, лист батькам, наказ про адміністратора, чекліст безпеки), додаткові заняття для тих, хто пропустив.
Модуль 1. Що заклад отримує безоплатно і навіщо йому домен (3 год): тема 1.1. Microsoft 365 Education і Google Workspace for Education: плани, умови, обмеження (1 год); тема 1.2. Персональні дані учнів у хмарі закладу (2 год).
Модуль 2. Домен закладу: реєстрація і DNS (3 год): тема 2.1. Реєстратор, безкоштовні й платні домени, перенесення (2 год); тема 2.2. DNS простими словами: A, CNAME, MX, TXT (1 год).
Модуль 3. Реєстрація тенанта Microsoft 365 Education (4 год): тема 3.1. Створення тенанта й заявка на верифікацію закладу (2 год); тема 3.2. Підтвердження домену та ліцензії A1 (2 год).
Модуль 4. Облікові записи й структура закладу (4 год): тема 4.1. Імпорт користувачів з Excel, іменування, групи, ролі (2 год); тема 4.2. Облікові записи для асистентів учителів і учнів з ООП (2 год).
Модуль 5. Пошта, Teams, OneDrive: перший робочий день (4 год): тема 5.1. Перенесення пошти, календарі, Teams для класів і педради (3 год); тема 5.2. Засоби доступності й інклюзивний клас у Teams (1 год).
Модуль 6. Сайт закладу на власному домені (4 год): тема 6.1. Google Sites або SharePoint: сайт на домені закладу (2 год); тема 6.2. Обов'язковий зміст за ст. 30 ЗУ «Про освіту» та доступність сайту (2 год).
Модуль 7. Google Workspace for Education: паралельно чи замість (3 год): тема 7.1. Заявка, підтвердження того самого домену, Classroom (2 год); тема 7.2. Практикум: пошта і сайт на домені в обох екосистемах (1 год).
Модуль 8. Безпека, резерв, передача справ (3 год): тема 8.1. MFA, другий адміністратор, резервна адреса, журнал доступів (2 год); тема 8.2. Передача справ і робота в умовах відключень (1 год).
Модуль 9. Захист проєкту (2 год): тема 9.1. Захист робочого тенанта й сайту закладу (2 год).
Практичні завдання (три з 5 на вибір): 1) План розгортання. 2) Домен і DNS. 3) Верифікація тенанта. 4) Імпорт користувачів. 5) Сайт закладу.
Підсумкова робота: Робочий тенант Microsoft 365 Education закладу з доменом, обліковими записами вчителів і пілотного класу, Teams педради та класу, сайт закладу на власному домені з обов'язковою інформацією, підписаний чекліст безпеки та план впровадження на півріччя.
- уміння обирати модель цифрового середовища закладу з урахуванням захисту даних
- уміння реєструвати домен закладу й керувати DNS-записами
- уміння реєструвати та підтверджувати тенант Microsoft 365 Education, отримувати ліцензії A1
- уміння створювати й адмініструвати облікові записи вчителів і учнів, зокрема для асистентів і учнів з ООП
- уміння організовувати пошту, Teams і сховище закладу; проводити онлайн-педраду
- уміння публікувати сайт закладу на власному домені відповідно до ст. 30 ЗУ «Про освіту»
- здатність забезпечувати базову безпеку (MFA, резервний адміністратор) і передачу справ
Засади НУШ та інклюзія: безпечне цифрове освітнє середовище закладу як умова НУШ: єдині облікові записи вчителів і учнів, захист персональних даних, прозорість закладу (ст. 30 ЗУ «Про освіту») через власний сайт, педагогіка партнерства з батьками через офіційну пошту й календарі, навчання в умовах відключень; інклюзивний компонент, вбудовані засоби доступності Microsoft 365 і Google Workspace (Immersive Reader, диктування, субтитри), облікові записи для асистентів учителів і учнів з ООП, доступний сайт закладу (3 год у модулях 4–6).
Перелік компетентностей: Професійний стандарт керівника ЗЗСО: компетентності з управління ресурсами та розвитком закладу, інформаційно-цифрова компетентність, захист даних; А3.2. Використання цифрових технологій в освітньому процесі; А3.3. Безпека в цифровому середовищі та захист персональних даних; В1. Інклюзивна компетентність (засоби доступності); Б3. Компетентність педагогічного партнерства (взаємодія з батьками та громадою через сайт і пошту закладу).
Оцінювання за 100-бальною шкалою: три практичні завдання до 30 балів, підсумкова робота до 70 балів; успішний результат від 75 балів. Вартість: 1500 грн, однакова для всіх учасників (у межах експериментального проєкту «Гроші ходять за вчителем», за кошт закладу або приватної особи); включає консультаційний супровід закладу до завершення верифікації та отримання ліцензій. Сертифікат: відомості вносяться до платформи «Вектор», додатково QR-код реєстру UAIT.
Обсяг: 30 годин (1 кредит ЄКТС) + консультаційний супровід до завершення верифікації закладу. 5 тижнів, 2 заняття на тиждень по 3 академічні години онлайн наживо. Найближча група: 22 жовтня – 24 листопада 2026 (ср/пт, 16:00–18:15). Для колективів закладів освіти за погодженим графіком.
Заклад отримує власне цифрове середовище (домен, сайт, Microsoft 365 Education) без витрат на ліцензії; зарахування як підвищення кваліфікації відповідно до Постанови КМУ № 800.