Управління закладом освіти на практиці: якість, безпека та організація освітнього процесу (15)
Удосконалення управлінської, нормативно-правової та організаційної компетентностей керівників і педагогічних працівників закладів освіти через опанування практичних інструментів забезпечення якості освіти, безпечного середовища, цифрового адміністрування та роботи з командою.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Мамченко Тетяна СергіївнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Мамченко Тетяна Сергіївна, ЄДРПОУ 2794313823Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Педагог-організатор
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- базова середня освіта
План складається з модулів за напрямами (директор і заступник директора, педагог-організатор, бібліотекар, охорона праці). Кожна тема модуля - самостійний практикум обсягом від 2 до 30 годин з готовими матеріалами. Слухач обирає теми під свою посаду; проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Директор/Заступник директора (тем: 6, обсяг теми 2–15 год)
- Педагог-організатор (тем: 5, обсяг теми 2–15 год)
- Бібліотекар (тем: 10, обсяг теми 2–15 год)
- Охорона праці (тем: 2, обсяг теми 2–15 год)
Зміст модулів:
Директор/Заступник директора. Підвищення професійної управлінської компетентності керівних педагогічних працівників.
Педагог-організатор. Підвищення професійної компетентності педагогів-організаторів у сфері виховної роботи.
Бібліотекар. Підвищення професійної компетентності бібліотекарів у сфері сучасної бібліотечно-інформаційної діяльності.
Охорона праці. Підвищення професійної компетентності з питань охорони праці та безпеки.
Особливості реалізації: Кожна тема програми - управлінський практикум: відеорозбір кейсу із життя закладу, майстер-клас з інструментом (шаблон наказу чи положення, форма самооцінювання, алгоритм дій), комплект готових матеріалів і самостійна робота із застосуванням у власному закладі.
Слухачі отримають комплект шаблонів, алгоритмів і чек-листів для управління закладом освіти, зможуть вибудувати внутрішню систему якості та підготуватися до аудиту, організувати безпечний освітній процес і цивільний захист, працювати в електронних системах адміністрування, розвивати команду, учнівське самоврядування і бібліотечну діяльність.