Здоровʼя, безпека життєдіяльності та фізичне виховання (2)
Удосконалення предметно-методичної та здоровʼязбережувальної компетентностей учителів: методика навчання курсу «Здоровʼя, безпека та добробут», предмета «Захист України» і фізичної культури за Державним стандартом, організація безпечного освітнього середовища, охорони праці та цивільного захисту.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Лапіна Людмила ВікторівнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Лапіна Людмила Вікторівна ЄДРПОУ 1862844944Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель
- Інструктор з фізкультури
- Керівник фізичного виховання
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. В1. Інклюзивна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. В2. Здоров’язбережувальна компетентність
Модулі плану відповідають напрямам: фізична культура, основи здоровʼя, здоровʼя, безпека та добробут, захист України, охорона праці, медико-санітарна підготовка. Тема модуля є окремим освітнім компонентом обсягом від 2 до 30 годин; учитель обирає теми свого предмета, проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Фізична культура (обсяг теми 2–2 год)
- Основи здоров’я (обсяг теми 2–2 год)
- Захист України (обсяг теми 2–2 год)
- Здоров’я, безпека та добробут (обсяг теми 2–2 год)
- Охорона праці (обсяг теми 2–2 год)
Перелік тем модулів не є вичерпним: субʼєкт підвищення кваліфікації поповнює його новими темами, які включаються до модуля відповідного напряму. Актуальна редакція переліку модулів і тем розміщується в розділі «Важливі документи» цієї програми («Перелік модулів (тем)») і оновлюється в міру поповнення.
Зміст модулів:
Фізична культура. Удосконалення професійної майстерності вчителів фізкультури у контексті здоров’язбереження.
Основи здоров’я. Підвищення кваліфікації педагогів щодо виховання культури безпеки та добробуту.
Захист України. Удосконалення професійних компетенцій вчителів щодо викладання оновленого курсу захисту Вітчизни.
Здоров’я, безпека та добробут. Удосконалення методичної майстерності щодо викладання інтегрованого курсу в базовій школі.
Охорона праці. Підвищення компетентності з питань безпеки праці, цивільного захисту та здоров’я.
Особливості реалізації: Програма реалізується дистанційно. Кожна тема розкриває методику конкретного розділу програми або організаційне питання: вимоги стандарту, методика і демонстрація вправ чи алгоритмів, зразки завдань і критеріїв оцінювання, самостійна робота та підсумкове завдання.
Учителі зможуть викладати предмети здоровʼя, безпеки, захисту України та фізичної культури за вимогами стандарту і модельних програм, навчати учнів безпечної поведінки і домедичної допомоги, організовувати безпечне середовище й цивільний захист у закладі та оцінювати практичні вміння учнів.