ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ: ПОШУК ПОКЛИКАННЯ ЛЮДИНИ
Мета даного курсу полягає в тому, щоб забезпечити учасникам глибокі теоретичні знання та практичні навички у галузі філософії освіти, розвивати критичне мислення, аналітичні здібності та спроможність до рефлексії, а також формувати професійну компетентність і готовність до навчання протягом життя.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ВМГО "Союз обдарованої молоді"Інформація про розробника (розробників):
ВМГО "Союз обдарованої молоді"Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- емоційно-етична компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Б2. Емоційно-етична компетентність
У МЕЖАХ ЗАХОДУ ПЕРЕДБАЧЕНО ПРОВЕДЕННЯ ТРЬОХ ВЕБІНАРІВ НА ПЛАТФОРМІ ZOOM:
Вебінар 1. Історія філософсько-освітніх ідей
Вебінар 2. Сучасні теорії освіти
Вебінар 3. Як знайти своє покликання?
Детальна програма та посилання на вебінари будуть надіслані всім учасникам після реєстрації. Вебінари будуть збережені та доступні у запису для зареєстрованих учасників.
1. Історія філософії освіти:
- вивчення історії філософії освіти і її еволюції;
- аналіз основних філософських підходів до освіти та їх вплив на освітній процес;
- обговорення сучасних філософських теорій освіти і їх застосування у практиці.
2. Педагогічна практика:
- розробка педагогічних стратегій та методів на основі філософських концепцій;
- вивчення філософії педагогічної інтеракції та діалогу;
- аналіз етичних аспектів педагогічної діяльності.
3. Роль освіти у пошуку покликання людини:
- вивчення філософії особистісного розвитку та самореалізації.
- обговорення впливу освіти на формування світогляду, цінностей та життєвих орієнтацій людини.
- розгляд освіти як фактору соціальної мобільності та взаємодії між індивідом і суспільством.
- розвиток здатності здійснювати освітню діяльність
- виявлення глибини знання предмету, змісту і завдань філософії освіти як самостійного наукового і навчального освітнього компоненту
- перевірка готовності розглядати філософію освіти в історико-філософському вимірі та навичок орієнтування в основних напрямах і школах сучасної філософії освіти
- розвиток гнучких навичок (SoftSkills)
- визначення здатності розкривати взаємозв’язки філософії освіти з педагогікою та іншими галузями знань