Цифрові інструменти для створення тестових завдань
Підвищення цифрової компетентності керівників та педагогічних працівників закладів освіти у сфері формування інноваційного навчального середовища відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг, опановування сучасними методиками забезпечення навчального процесу інформаційними технологіями. Формування практичних навичок використання цифрових інструментів щодо створення тестових завдань. Оволодіння навичками створення тестів за допомогою різноманітних Інтернет-ресурсів.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Осіна Наталя АнатоліївнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Осіна Наталя АнатоліївнаОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна, дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Викладач
- Вчитель
- Майстер виробничого навчання
- Методист
- Усі
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Г2.1. Здатність організовувати процес навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- Огляд Інтернет-ресурсів щодо створення тестових завдань. Приклади використання.
- Майстер-класи щодо створення тестових завдань на різних Інтернет-ресурсах.
- Створення тестів на різних Інтернет-ресурсах.
Результатом ефективного навчання за програмою є створення власних тестових завдань за допомогою різноманітних Інтернет-ресурсів, таких як Classtime, Quizizz, Online Test Pad, Easy Test Maker (залежно від запитів слухачів).