«Ефективне планування роботи директора закладу загальної середньої освіти»
професійний розвиток керівників закладів загальної середньої освіти, формування їхньої управлінської компетентності, розвиток лідерських якостей, удосконалення навичок стратегічного та оперативного управління закладом освіти, а також створення умов для професійного обміну досвідом і взаємопідтримки
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Комунальна установа "Центр професійного розвитку, інноваційних освітніх технологій та супроводу" Криворізької міської радиІнформація про розробника (розробників):
Комунальна установа "Центр професійного розвитку, інноваційних освітніх технологій та супроводу" Криворізької міської радиОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: розвиток професійних компетентностей керівників закладів загальної середньої освіти та формування цілісного бачення сучасного управління закладом освіти
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна
Види підвищення кваліфікації:
- Інше: інформаційно-методичний практикум
Цільова група:
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Перелік професійних стандартів:
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗЗСО. ЗК.02 Соціальна
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Г1. Прогностична компетентність
- Г1.1. Здатність прогнозувати результати освітнього процесу
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
Організаційно-мотивуюча частина
- Планування – основа ефективного менеджменту та ключовий фактор успішної роботи закладу. Визначення ефективного планування управлінської діяльності директора, основні функції виконує планування в управлінській діяльності керівника.
- Основні види планування в діяльності керівника закладу освіти: перспективне, річне, місячне, тижневе, щоденне. Визначення пріоритетних завдань директора на навчальний рік, місяць, тиждень, день; Як перетворити загальну мету на конкретні завдання та очікувані результати.
- Планування роботи соціально-психологічної служби – стратегічний інструмент життєстійкості закладу освіти. Безпечне освітнє середовище. Психологічна підтримка учасників освітнього процесу. Розвиток життєстійкості. Підтримка педагогічного колективу.
- Мотиваційний вступ. Подорож гімназією. (20 хв.).
В.о.д ректора КУ «ЦПРІОТС» КМР Дудник-Тітаренко М.Ю.
Головний спеціаліст ДОН ВКМР Пісна Т.М.
В.о. директора КГ №130 КМР Яковлева Т.А.
2.Планування – основа ефективного менеджменту та ключовий фактор успішної роботи закладу (тактичне планування) (20 хв.).
В.о. директора КГ №130 КМР Яковлева Т.А.
3. Планування роботи гімназії як інструмент підвищення продуктивності колективу (оперативне, поточне, тижневе) (15 хв.).
Заступник директора з НВР КГ №130 КМР Ісаченко Н.Д.
4. Планування роботи соціально-психологічної служби – стратегічний інструмент життєстійкості всього закладу освіти (15 хв.).
Шолом Ю.В., практичний психолог КГ №130 КМР
Рябова Н.А., соціальний педагог КГ №130 КМР
Аналітично-практична частина (40 хв.)
Робота в групах
Майстер-клас внутрішнього ресурсу керівника «Не згасати, а світити».
Практикум психологічного відновлення «Моя сила в мені» ( БФ «Посмішка»).
Ресурсна арт-майстерня «Мій бокал удачі» (ВСЕ.СВІТ, простір дружній до дитини).
ЗАВЕРШАЛЬНА ЧАСТИНА ТА РЕФЛЕКСІЯ
Відкрита дискусія «Вільний мікрофон» та підбиття підсумків заходу (20 хв.)
Тетяна Пісна, Ольга Ляшенко
- узгодження єдиних підходів до планування роботи керівника ЗЗСО;
- визначення пріоритетів в роботі керівника ЗЗСО;
- формування індивідуальних професійних цілей керівника ЗЗСО.