Vector

Математика в дошкіллі та початковій школі: закладаємо основу для подальшого успішного навчання

Мета підвищення кваліфікації: розглянути підходи та інструменти, які допоможуть педагогам мотивувати й зацікавлювати вивченням математики дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.

Математика в дошкіллі та початковій школі: закладаємо основу для подальшого успішного навчання

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок» та Годована Галина - викладач математики Малого каразінського університету ХНУ ім. В.М. Каразіна

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2. Предметно-методична компетентність
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Г1.2. Здатність планувати освітній процес
  • Г2. Організаційна компетентність
  • Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Я хочу, щоби діти «відчували» математику, бачили її в навколишньому світі. Тому більшість задач ми оздоблюємо схемами, а приклади розбираємо за допомогою кумедних історій. «Відчуття» математики можна прищеплювати дітям різного віку, демонструючи їм прикладні задачі та відпрацьовуючи завдання на макетах.

 

Зміст

  1. Чому випускники зазнають невдачі на ЗНО та як успішно скласти цей іспит.
  2. «Чи знаєте ви, батьки, коли дитина зацікавиться наукою? – Коли вам буде цікаво разом!» Проводимо турнір знавців математики разом із батьками.
  3. Граємося в математику з дошкільнятами.
  4. Перший клас – найважливіший (склад числа 10 сьогодні не розуміють навіть деякі випускники).
  5. Геометричний конструктор на кожному уроці. Зустріч із геометрією в 7 класі буде приємною.
  6. Моделі до задач можуть зробити діти з батьками, – ось коли діти зацікавляться математикою.
  7. Навчаючи навчаюсь – розробка онлайн-вікторин для однолітків з усього світу.

Учасники вебінару дізнаються про формати та приклади ігор для вивчення математики дошкільнятами, отримають поради щодо створення й використання на уроках різноманітних шаблонів та інтерактивних моделей, а також навчаться готувати цікаві та корисні математичні онлайн-вікторини.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.