Пальчикові ігри та їх роль у розвитку дитини
Розширити професійні знання педагогів про вплив пальчикових ігор на розвиток дрібної моторики, мовлення, координації рухів, уваги та пам’яті дітей; сформувати практичні вміння добирати й використовувати пальчикові ігри відповідно до віку та індивідуальних потреб дітей в освітньому процесі.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Ткаченко Катерина ВіталіївнаІнформація про розробника (розробників):
Катерина Ткаченко- авторка програми, педагог дошкільної освіти, авторка освітніх матеріалів для дітей.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вихователь
- Вихователь-методист
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Вихователь ЗДО. ЗК.03 Культурна
- Вихователь ЗДО. ЗК.05 Підприємницька
- Вихователь ЗДО. ЗК.06 Етична
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
Програма присвячена ролі пальчикових ігор у всебічному розвитку дітей дошкільного віку. Розглядаються особливості використання пальчикових ігор для розвитку дрібної моторики, мовлення, координації рухів, уваги та пам’яті. Учасники ознайомлюються з практичними прикладами пальчикових ігор і можливостями їх використання в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
Після завершення навчання учасники знатимуть особливості впливу пальчикових ігор на розвиток дрібної моторики, мовлення, уваги та координації рухів дітей дошкільного віку; умітимуть добирати пальчикові ігри відповідно до віку й потреб дітей та використовувати їх у повсякденній освітній діяльності для стимулювання мовленнєвого й пізнавального розвитку.