Сила рівності: навчання експертного кола предметних (галузевих) експертних комісій та експертних груп УІРО з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту в контексті нових норм підручникотворення, реформи НУШ і викликів війни
Мета програми – поглиблення у членів / членок предметних (галузевих) експертних комісій та експертних груп теоретичних знань, розвиток практичних вмінь, необхідних для здійснення антидискримінаційної експертизи освітнього контенту з урахуванням відповідних підходів і критеріїв. Це дозволить ухвалювати прозорі, обґрунтовані та неупереджені рішення про надання грифів навчальній літературі і навчальним програмам з урахуванням гендерного, недискримінаційного й інклюзивного підходів.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація «ЕдКемп Україна»Інформація про розробника (розробників):
ГО «ЕдКемп Україна»Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна, дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- Інше: консультації, самостійна робота
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
Навчання триватиме з 27.10.2026 по 14.11.2026
Зміст програми
Вступна онлайн-сесія № 1 (2 години)
Антидискримінаційна експертиза в системі освіти: нормативна рамка і базові поняття.
Вступна онлайн-сесія № 2 (2 години)
Антидискримінаційна експертиза в системі освіти: гендерний, недискримінаційний та інклюзивний підходи в освіті.
Очний тренінг, виконання завдань першого етапу підсумкового оцінювання (15 год.)
Відкриття кола: хто ми і навіщо ми тут
Що транслюють навчальні матеріали? Критерії антидискримінаційної експертизи освітнього контенту
Підсумки дня: ключові акценти і спільні висновки
Сенси й образи рівності: аналіз представленості у візуальному та текстовому контенті
Консультаційна сесія № 1
Невидимі кордони: сегрегація і поляризація в освітньому контенті
Консультаційна сесія № 2
Слово як (не)усвідомлений ресурс для досягнення рівності
У пастці шаблонів: деконструюємо стереотипи в освітньому контенті
Підсумки дня: ключові акценти і спільні висновки
Різні предмети — спільна відповідальність: особливості аналізу підручників за освітніми галузями
Консультаційна сесія № 3
Виконання завдань першого етапу підсумкового оцінювання
Закриваючи коло: висновки й наступні кроки
Виконання завдань другого етапу підсумкового оцінювання (7 год.)
Консультації (2 год.)
Заповнення форми зворотного звʼязку. Виконання завдань третього етапу підсумкового оцінювання (2 год.)
Учасниці/-ки
Знають принципи гендерного, недискримінаційного та інклюзивного підходів в освіті, актуальний перелік нормативних документів та політик у сфері рівності, інклюзії та прав людини, релевантних для антидискримінаційної експертизи освітнього контенту.
Уміють застосовувати підходи й критерії антидискримінаційної експертизи освітнього контенту до виявлення й аналізу дискримінаційних кейсів (зокрема, у підручниках) та надавати рекомендації щодо їх усунення, аргументувати висновки антидискримінаційної експертизи через посилання на нормативні документи.
Тренерський склад
Олена БРАЖЕНКО
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, соціальна педагогиня, практична психологиня Ізюмського ліцею № 11 Ізюмської міської ради
Тетяна КЕРМЕШ
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, практична психологиня коммунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 156 Харківської міської ради», вища кваліфікаційна категорія, «психолог-методист», членка робочої групи МОН з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у сфері освіти, членка експертної групи з дошкільної педагогіки та психології комісії з дошкільної педагогіки та психології
Оксана КОЧЕРГА
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, заступниця директора з НВР КЗ «Лозівський ліцей № 10» Лозівської міської ради Харківської області, вища кваліфікаційна категорія, «старший учитель», членка експертної групи з біології та екології комісії з природничої освітньої галузі (хімія, біологія та екологія)
Ольга КРУТЕНКО
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, доцентка кафедри педагогіки та освітнього менеджменту комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», сертифікована тренерка Програми рівних можливостей та прав жінок в Україні, кандидатка педагогічних наук
Ірина ЛИТВИН
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, бізнес-тренерка з розвитку управлінських
і комунікативних компетенцій, фасилітаторка, сертифікована тренерка за програмами СЕЕН і «Аси інтернету»
Вікторія НОСОВА
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, викладачка робототехніки та програмування, вища кваліфікаційна категорія, «учитель-методист», очільниця Клубу робототехніки «Лабораторія Цікавих Ідей»
Анна САВЕЛЬЄВА
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, директорка комунального закладу «Новоолександрівський ліцей» Сахновщинської селищної ради Берестинського району Харківської області, вища кваліфікаційна категорія, «учитель-методист», членка робочої групи МОН з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у сфері освіти, членка експертної групи громадянської та історичної освітньої галузі комісії громадянської та історичної освітньої галузі
Світлана САПІГА
Сертифікована еекспертка з недискримінації в освіті, доцентка кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, кандидатка педагогічних наук
Олена ШАРОВАТОВА
Сертифікована експертка з антидискримінаційної експертизи освітнього контенту, доцентка кафедри підвищення кваліфікації та спеціалізованої підготовки у сфері цивільного захисту Національного університету цивільного захисту України, членка експертної групи з професійної освіти комісії з професійної освіти, кандидатка педагогічних наук, доцентка
Ольга ШВЕД
Сертифікована експертка з недискримінації в освіті, доцентка Київського столичного університету ім. Бориса Грінченка, членка експертної групи з іноземної мови комісії з мовно-літературної освітньої галузі, кандидатка соціологічних наук, доцентка
- 27 жовтня 2026 року – вступна онлайн-сесія № 1;
- 29 жовтня 2026 року – вступна онлайн-сесія № 2;
- 05–07 листопада / 07–09 листопада 2026 року – очний тренінг, виконання завдань першого етапу підсумкового оцінювання;
- не пізніше 12 листопада 2026 року для третьої когорти / 14 листопада 2026 року для четвертої когорти – виконання завдань другого етапу підсумкового оцінювання; заповнення форми зворотного звʼязку з завданнями третього етапу підсумкового оцінювання;
- упродовж 14 днів після завершення терміну виконання завдань – видача сертифікатів.