Інтерактивний урок біології: завдання, що залучають учнів
Допомогти вчителям підвищити ефективність уроку, зробити його більш динамічним та захопливим, активізувати діяльність учнів та учениць на уроці за допомогою застосування інтерактивних вправ.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю Видавництво «РАНОК»Інформація про розробника (розробників):
Лідія Мартинець, методистка з хімії та біології, видавництва «Ранок»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
- Основи інтерактивного навчання
- Огляд інтерактивних методів та технік у викладанні біології
- Використання інтерактивних онлайн-технологій: іЗЗі та інші
Мета програми
Розвинути професійні компетентності вчителів біології щодо застосування інтерактивних методів, технік та онлайн-технологій для підвищення ефективності навчання.
Очікувані результати
Після завершення вебінару учасники/-ці зможуть:
- добирати інтерактивні методи й техніки відповідно до мети, теми та етапу уроку біології;
- планувати урок біології із застосуванням інтерактивних форм роботи (парної, групової, колективної);
- організовувати активну взаємодію учнів під час вивчення біологічних процесів і явищ;
- використовувати ресурси платформи іЗЗі та інші онлайн-інструменти для проведення інтерактивних уроків, виконання завдань і перевірки знань учнів;
- поєднувати інтерактивні методи з онлайн-технологіями під час очного, змішаного та дистанційного навчання.