Вебінар в запису | Practical Tips for Improving Listening Outcomes in the English Classroom | 26 жовтня | На безоплатній основі | Англійська мова виступу | Для вчителів англійської мови
ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Реєстрація на сам вебінар відбувається на сторінці National Geographic Learning за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Hugh Dellar, викладач, тренер викладачів та співавтор курсів Outcomes 3e від National Geographic LearningОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
- перший (бакалаврський) рівень вищої освіти
- другий (магістерський) рівень вищої освіти
- третій (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень вищої освіти
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А1.3. Здатність забезпечувати навчання здобувачів освіти Іноземної мови та спілкуватися іноземною мовою у професійному колі (для вчителів іноземної мови)
- А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами National Geographic Learning і компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.
Мета програми: Удосконалення професійних компетентностей учителів англійської мови щодо розвитку в учнів умінь розпізнавати слова й фрази в природному мовленні та розуміти аудіотексти.
Розглянуто специфіку аудіювання в англійській мові: відмінність між зоровим упізнаванням мовної одиниці та її розпізнаванням у природному звучанні, а також чинники, через які учні не співвідносять почуті слова і фрази зі значенням.
Опрацьовано підходи до діагностування типових труднощів розуміння на слух та організації цілеспрямованої роботи з проблемними фрагментами аудіозапису.
Висвітлено micro-listening tasks — короткі завдання на виокремлення, повторне прослуховування й розпізнавання слів, словосполучень і фраз у зв’язному мовленні.
Увагу приділено критеріям добору аудіоматеріалів відповідно до навчальної мети, рівня складності, мовного наповнення та передбачуваних бар’єрів для учнів.
Після завершення програми учасники:
- Зможуть визначати причини труднощів учнів у розумінні почутого, зокрема коли відомі слова не розпізнаються в природному мовленні.
- Зможуть добирати короткі завдання для тренування розпізнавання слів і фраз у зв’язному англійському мовленні.
- Зможуть адаптувати роботу з аудіозаписами, зосереджуючи увагу на фрагментах, що викликають труднощі в учнів.
- Зможуть добирати аудіоматеріали відповідно до навчальної мети, мовного наповнення та рівня складності.
- Удосконалять уміння організовувати поетапну роботу над розвитком навичок аудіювання на уроках англійської мови.
Основний онлайн-захід відбудеться 26 жовтня 2026 року.
Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.
Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 28 жовтня 2026 року включно:
1. заповнити підсумкове опитування;
2. подати заявку на програму на платформі «Вектор»;
3. після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».
Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.
Участь у програмі в межах цієї реалізації безкоштовна.
26 жовтня 2026 року — онлайн-вебінар «Practical Tips for Improving Listening Outcomes in the English Classroom».
Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.
До 28 жовтня 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».
Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».
29 жовтня 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.
Застосування під час планування й проведення уроків англійської мови, зокрема в роботі з аудіотекстами та коригуванні навчальних матеріалів відповідно до виявлених труднощів учнів.
За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».