Практичні аспекти нових технологій дистанційного навчання
Оновлення навичок роботи з оновленою версією LMS moodle.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Вищий навчальний заклад "Університет економіки та права "КРОК"Інформація про розробника (розробників):
Лектор: Троцько Володимир Валентинович директор Центру дистанційного навчання Університету «КРОК», кандидат військових наук, старший науковий співробітник, доцент кафедри комп’ютерних наук, викладач Університету «КРОК», викладач Фахового коледжу Університету «КРОК».Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Інше: Науково-педагогічний працівник/працівниця
Перелік професійних стандартів:
- «Викладач закладу вищої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- вища освіта
- освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
ПРОГРАМА КУРСУ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ
| Номер | Тема | Компетентності |
|---|---|---|
| 1 | Використання Moodle та взаємодія зі студентами з використання елементів штучного інтелекту | Використання ШІ для формування курсів в LMS moodle. Нові стандарти оформлення курсів |
| 2 | Можливості з організації навчального процесу які надають блоки. Закріплення навичок з оцінювання студентів за 100 бальною шкалою. Використання журналу оцінок. | Можливості версії 4.5. Блоки Moodle як засіб ефективної організації викладання з урахуванням особливостей курсів. Відпрацювання навичок оцінювання студентів за 100 бальною шкалою. |
| 3 | Анкетування курсу і аналіз результатів. Організація і призначення сайту Перейти за покликанням | Оцінювання результатів анкет. Ознайомлення з метою і можливостями сайту. Цільова аудиторія та використання. Взаємодія з адміністратором сайту. |
Використання ШІ для формування курсів в LMS moodle. Нові стандарти оформлення курсів.
Можливості версії 4.5. Блоки Moodle як засіб ефективної організації викладання з урахуванням особливостей курсів.
Відпрацювання навичок оцінювання студентів за 100 бальною шкалою.
Оцінювання результатів анкет. Ознайомлення з метою і можливостями сайту.
Цільова аудиторія та використання. Взаємодія з адміністратором сайту.
Курс підвищення кваліфікації є асинхронним на платформі Moodle, його структура включає: теоретичний матеріал у форматі PDF, практичні завдання, що відпрацьовуються на окремому курсі з наданням відповідних ролей. Глосарій курсу містить найбільш вживані терміни, що використовуються в системі.
Обов’язковою умовою є проходження підсумкового тестування (не нижче 70% вірних відповідей)