ВІД ФОРМАЛІЗМУ ДО СВІДОМОГО ТРЕНДУ: ІННОВАЦІЙНІ ІНСТРУМЕНТИ РОЗМОВИ ПРО НАЦІОНАЛЬНУ ІДЕНТИЧНІСТЬ ІЗ ПОКОЛІННЯМИ ЗЕТА ТА АЛЬФА
Сприяти професійному розвитку педагогів шляхом ознайомлення з когнітивними та ціннісно-світоглядними особливостями покоління Зета та Альфа в площині цілеспрямованої діяльності щодо утвердження української національної та громадянської ідентичності.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ВСЕОСВІТА»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «Всеосвіта» та Андрій Дубяга, методист відділу національного виховання, позашкільної та громадянсько-історичної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, тренер з національно-патріотичного виховання, член всеукраїнської ліги тренерів з національно-патріотичного виховання, тренер НУШ, національний тренер предмету «Захист України», супервізор, автор тренінгових програм, голова громадської організації «Східноукраїнська спілка «Спадщина».Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
- освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. В1. Інклюзивна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г1. Прогностична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Г2. Організаційна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя
- Керівник ЗЗСО. А1. Нормативно-правова компетентність
- Керівник ЗЗСО. АЗ.Компетентність стратегічного управління персоналом
- Керівник ЗЗСО. Б2. Компетентність організації діяльності закладу освіти на засадах зовнішньої системи забезпечення якості освіти
- Керівник ЗДО. Б1 Операційне управління закладом дошкільної освіти
- Керівник ЗДО. Ґ1 Стратегічне управління та розвиток закладу дошкільної освіти
- Вихователь ЗДО. А2 Організаційна компетентність
- Вихователь ЗДО. Б2 Проєктувальна компетентність
- Вихователь ЗДО. Г1 Здатність до навчання впродовж життя
МОДУЛЬ 1. Національна ідентичність у вимірі поколінь Зета та Альфа: від теорії до практики
Тема 1.1. Когнітивні та ціннісно-світоглядні особливості покоління Зета та Альфа.
Висвітлення особливостей покоління Зета та Альфа, порівняльний аналіз двох поколінь, вплив соціокультурних умов онтогенезу на їх особистісне становлення та ціннісні орієнтації. Формування світогляду сучасної молоді в умовах цифрової трансформації та викликів сьогодення.
Тема 1.2. Практичні кейси виховної роботи щодо утвердження ідентичності у покоління Зета та Альфа.
Особливості створення виховного контенту для молодого покоління, дієві форми та методи роботи із ними з врахуванням соціокультурних умов та ціннісних орієнтацій. Перехід від формального підходу до свідомих трендів національно-патріотичного виховання.
- Знання когнітивних та ціннісно-світоглядних особливостей покоління Зета та Альфа.
- Володіння практичними інструментами щодо створення виховного контенту для утвердження української національної ідентичності молодого покоління.