Освітній потенціал імерсивного театру: від ідеї до постановки
Розкрити освітній потенціал імерсивного театру та сформувати розуміння можливостей його використання в освітньому процесі для активного залучення учасників, розвитку емпатії, критичного мислення, рефлексії та навчання через особистий досвід.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація "ТВОЇ КРОКИ"Інформація про розробника (розробників):
Команда авторів "ТВІЙ ПРОСТІР" та Оксана Гривняк - Заступниця директора з виховної роботи та викладачка історії й географії Львівського поліграфічного фахового коледжу Львівської політехніки. У своїй освітній діяльності поєднує дослідницький підхід і практики, що допомагають осмислювати досвід, розвивати емпатію та критичне мислення. Працює над пошуком нових способів залучення молоді до навчання й виховання через взаємодію, переживання та рефлексіюНапрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Викладач
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Вчитель
- Заступник директора
- Методист
- Педагог-організатор
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗЗСО. ЗК.02 Соціальна
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- Б1. Психологічна компетентність
- Б2. Емоційно-етична компетентність
- В1. Інклюзивна компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
- Керівник ЗЗСО. Д1. Інноваційна компетентність
- Вихователь ЗДО. Б2 Проєктувальна компетентність
Програма передбачає ознайомлення з поняттям імерсивного театру, його особливостями та відмінностями від традиційних театральних форм.
Розглядаються можливості використання імерсивних практик в освітньому процесі для активного залучення учасників, навчання через особистий досвід, розвитку емпатії, критичного мислення та рефлексії.
Особлива увага приділяється інтерактивній взаємодії, співтворчості, створенню безпечного освітнього середовища та практичному застосуванню елементів імерсивного театру в навчальній і виховній діяльності.
Після завершення курсу учасники зможуть:
- пояснювати сутність імерсивного театру та його освітній потенціал;
- визначати можливості використання імерсивних практик у навчальній і виховній діяльності;
- добирати театральні прийоми відповідно до освітньої мети та потреб учасників;
- застосовувати елементи імерсивного театру для активізації взаємодії та залучення до навчання;
- використовувати театральні практики для розвитку емпатії, критичного мислення й уміння бачити ситуацію з різних перспектив;
- організовувати рефлексію для осмислення отриманого досвіду;
- враховувати принципи психологічної безпеки, добровільної участі та поваги до особистих меж під час використання імерсивних практик;
- визначати можливості впровадження елементів імерсивного театру у власну освітню практику.
Пройти курс та отримати сертифікат потрібно на платформі ТВІЙ ПРОСТІР за посиланням
Щоб посилання було активним, потрібно увійти в свій кабінет на Векторі.