Vector

Reader’s helpers: додатки, що покращують читацький досвід

Мета підвищення кваліфікації: дослідити організацію читання в цифровому форматі; розглянути засоби, які допоможуть зробити навчання через читання більш ефективним; ознайомити із можливостями додатків і сервісів які можуть бути корисними в роботі вчителя

Reader’s helpers: додатки, що покращують читацький досвід

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок» та Пустовалова Віра - кандидат філологічних наук, приватний викладач української мови та літератури, англійської мови

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • мовленнєва, комунікаційна компетентність
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • A1. Мовно-комунікативна компетентність
  • А2. Предметно-методична компетентність
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Г1. Прогностична компетентність
  • Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

У нинішньому світі відчувається виразна тенденція до адаптації майже всіх занять під електронний формат. Тож і читання як навчальну діяльність варто сприймати ширше, ніж класичну взаємодію з текстом на паперовому носії. У ході вебінару спробуємо розібратися, як організувати процес читання іноземною мовою у змішаному (книжка + додатки та медіа) форматі. Ми поговоримо про те, які додатки та сервіси можна запропонувати більш ефективної організації читання і як їх може використовувати вчитель, щоб доповнити та урізноманітнити навчальні завдання. Запрошую до дискусії!

 

Зміст

  1. Огляд сучасних підходів до організації процесу читання як навчальної діяльності.
  2. Додатки та сервіси як допоміжні засоби для вдосконалення досвіду читання.
  3. Використання додатків і сервісів як навчальних інструментів.

Учасники вебінару ознайомляться із додатками й онлайн-сервісами, які допомагають ефективно організувати процес читання як у групі, так і самостійно; отримають практичні поради щодо функціоналу та методології використання цих додатків.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.