Вебінар | Making English Matter: Integrating the Four Skills through Projects that Address Real-World Challenges | 18 листопада 15:00–16:30 | На безоплатній основі | Українська мова виступу | Для вчителів англійської мови
ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Реєстрація на сам вебінар відбувається на сторінці ТОВ «Лінгвіст» за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Яна Свердлюк, методистка з англійської мови, видавництво "Лінгвіст".Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А1.3. Здатність забезпечувати навчання здобувачів освіти Іноземної мови та спілкуватися іноземною мовою у професійному колі (для вчителів іноземної мови)
- А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
- А2.2. Здатність формувати І розвивати в здобувачІв освіти ключові компетентності і наскрізні вміння, визначені державними стандартами освіти
- А2.3. Здатність здійснювати інтегроване навчання здобувачІв освіти
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Г2.2. Здатність організовувати різні види й форми навчальної та пізнавальної діяльності здобувачів освіти
Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.
Мета програми: Удосконалення професійних компетентностей учителів англійської мови щодо проєктування проєктного навчання з інтегрованим розвитком чотирьох видів мовленнєвої діяльності на основі реальних проблем.
Проєктне навчання (PBL) в іншомовній освіті як спосіб створити для учнів змістовні ситуації використання англійської мови. Інтеграція читання, аудіювання, письма та говоріння на етапах роботи над проєктом: визначення проблеми, пошук і критичне опрацювання інформації, обговорення ідей, спільне створення продукту та презентація результатів. Добір реальних проблем і соціально значущих тем для комунікативних завдань, що потребують взаємодії англійською мовою. Поєднання роботи з джерелами, групового обговорення, письмового оформлення ідей та усного представлення результатів. Планування послідовності завдань, ролей учнів і очікуваного продукту проєкту.
Після завершення програми учасники:
- Зможуть планувати проєктну роботу з послідовною інтеграцією читання, аудіювання, письма та говоріння.
- Зможуть добирати реальні проблеми й соціально значущі теми для комунікативних завдань англійською мовою.
- Зможуть використовувати завдання з пошуку й критичного опрацювання інформації, обговорення, створення спільного продукту та презентації результатів.
- Зможуть організовувати співпрацю учнів у процесі виконання проєкту з розподілом ролей і спільною відповідальністю за результат.
- Удосконалять уміння адаптувати проєктні завдання для підвищення залученості учнів і створення природної потреби спілкуватися англійською мовою.
Основний онлайн-захід відбудеться 18 листопада 2026 року з 15:00 до 16:30.
Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.
Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 22 листопада 2026 року включно:
1. заповнити підсумкове опитування;
2. подати заявку на програму на платформі «Вектор»;
3. після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».
Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.
Участь у програмі в межах цієї реалізації безкоштовна.
18 листопада 2026 року, 15:00–16:30 — онлайн-вебінар «Making English Matter: Integrating the Four Skills through Projects that Address Real-World Challenges».
Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.
До 22 листопада 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».
Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».
23 листопада 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.
Здобуті вміння можуть бути застосовані під час планування та проведення уроків англійської мови, тематичних модулів і навчальних проєктів, у яких учні досліджують актуальні проблеми, співпрацюють і презентують результати англійською мовою.
За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 2 години / 0,07 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».