Вебінар | Мінімум підготовки — максимум залучення: STEAM-конструктор сучасного уроку інформатики | 13 листопада 14:00–15:00 | На безоплатній основі | Українська мова виступу | Для вчителів інформатики
ЯК ПОТРАПИТИ НА ВЕБІНАР ______________________________________________________________________________________________________ Подайте заявку на цю програму на платформі «Вектор». Приєднання до вебінару відбувається в Google Meet за посиланням у блоці «Перехід для навчання за межами Вектор». Запрошення на вебінар окремим листом не надсилається. ______________________________________________________________________________________________________ Після підтвердження заявки перейдіть у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натисніть «Розпочати навчання», щоб після завершення програми отримати сертифікат.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю "ЛІНГВІСТ"Інформація про розробника (розробників):
Тальянська Олена, методистка з інформатики, ТОВ «Видавництво «Лінгвіст»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель
- Методист
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- початкова освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2.2. Здатність формувати І розвивати в здобувачІв освіти ключові компетентності і наскрізні вміння, визначені державними стандартами освіти
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Г2.2. Здатність організовувати різні види й форми навчальної та пізнавальної діяльності здобувачів освіти
Подальша індивідуальна підтримка в межах програми не передбачена. Учасники можуть користуватися інформаційними та навчальними ресурсами Formula і компанії «Лінгвіст», представленими під час заходу.
Мета програми: удосконалення професійних компетентностей учителів інформатики щодо трансформації традиційного уроку в активне STEAM-заняття та оптимізації часу на підготовку.
На вебінарі розглянемо:
як еволюціонує урок: від пасивного споживання інформації до максимальної залученості;
як працює сценарій STEAM-уроку: від проблемного життєвого виклику до власного практичного проєкту;
як брати стандартну тему з КТП та адаптувати її за допомогою міжпредметних зв'язків;
лайфхак швидкої автоматизації рутини: генерація унікальних карт-завдань через ChatGPT та масове створення (Bulk Create) у Canva за секунди.
Після завершення програми учасники зможуть:
- трансформувати традиційні уроки інформатики в активні дослідницькі STEAM-заняття;
- наповнювати стандартні теми з КТП практичним змістом через життєві ситуації та міжпредметні зв’язки;
- проектувати сценарії уроків від проблемного виклику до створення учнями практичних проєктів;
- оптимізувати власний робочий час і мінімізувати витрати на рутинну підготовку до уроків.
Основний онлайн-захід відбудеться 13 листопада 2026 року з 14:00 до 15:00.
Після завершення вебінару учасники отримають доступ до підсумкового опитувальника.
Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації необхідно до 18 листопада 2026 року включно:
- заповнити підсумкове опитування;
- подати заявку на програму на платформі «Вектор»;
- після підтвердження заявки перейти у «Кабінет професійного зростання» → «Моніторинг підвищення кваліфікації» та натиснути «Розпочати навчання».
Порядок подання заявки та заповнення підсумкового опитування не має значення. Дію «Розпочати навчання» учасник виконує після підтвердження заявки.
Участь у програмі безкоштовна.
13 листопада 2026 року, 14:00–15:00 — онлайн-вебінар «Мінімум підготовки-максимум залучення: Steam-конструктор сучасного уроку інформатики».
Після завершення вебінару — доступ до підсумкового опитувальника.
До 18 листопада 2026 року включно — заповнення підсумкового опитування та подання заявки на програму на платформі «Вектор».
Після підтвердження заявки — натискання «Розпочати навчання» у «Моніторингу підвищення кваліфікації».
20 листопада 2026 року — завершення реалізації програми та видача сертифікатів учасникам, які виконали встановлені умови.
Здобуті знання та вміння можуть застосовуватися під час розробки сучасних STEAM-уроків інформатики, швидкого проектування навчальних матеріалів, організації дослідницької діяльності учнів та оптимізації щоденної педагогічної рутини.
Отримані алгоритми й цифрові інструменти можуть використовуватися як універсальний конструктор для різних тем курсу та допомагають вибудовувати послідовність від проблемного життєвого виклику до створення учнями власних практичних проєктів із мінімальними витратами часу на підготовку.
За результатами завершення програми учасники отримують сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1 година / 0,03 кредиту ЄКТС у Кабінеті професійного зростання на платформі «Вектор».