Мотивація навчальної діяльності учнів через інтеграцію знань
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити глядачів із історією розвитку інтегрованого підходу до вивчення предметів у школі, а також надати їм практичні кейси з використання інтегрованого підходу при дистанційному навчанні.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Богданова Вікторія - вчителька хімії Ліцею «Тріумф» П'ятихатської міської ради, лекторка вебінарів, спікерка інтернет-конференцій. Назва: Мотивація навчальної діяльності учнів через інтеграцію знаньОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Б1. Психологічна компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
У сучасних умовах перед учительством стоїть важка, але здійсненна, задача: мотивація учнів до активної пізнавальної діяльності, засвоєння матеріалу при дистанційному навчанні. Один із методів активізації навчальної діяльності – розгляд теми чи об'єкта з точки зору різних наук. Тож про те, як можна реалізувати інтегрований підхід, і будемо говорити на вебінарі.
Зміст
- Історичний розвиток ідеї інтеграції в школі.
- Діяльність вчителя та учнів на уроках.
- Практичні кейси із застосування інтегрованого підходу на уроках природничого циклу.
Учасники вебінару поглиблять знання щодо використання понятійного апарату в галузі упровадження інтегрованого підходу при вивченні шкільних предметів, отримають поради щодо застосування таких підходів у своїй педагогічній діяльності, розглянуть практичні кейси застосування інтегрованого підходу на уроках природничого циклу.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.