Організація інклюзивного середовища для дітей із фізичними труднощами

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок» та Домбровська Жанна - фахівець (консультант) вчительреабілітолог Горохівської міської ради Волинської області

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
В1. Інклюзивна компетентність
Г2. Організаційна компетентність
Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Створення безпечного, соціального та інклюзивного освітнього середовища є надзвичайно важливим для дітей із фізичними труднощами для їх адаптації та соціалізації у суспільстві. Адже, сьогодення висуває нові вимоги до навчання дітей із ООП. Зокрема, діти із фізичними труднощами потребують особливих підходів з боку педагогів закладів дошкільної та загальної середньої освіти щодо створення безбар’єрного доступу до закладу освіти, навчальних матеріалів тощо.

Зміст

Характеристика категорій освітніх труднощів, зокрема фізичних труднощів відповідно рівнів підтримки.
Ознайомлення із сучасними методами діагностики дітей із фізичними труднощами.
Узагальнення та систематизація знань щодо організації інклюзивного навчання для дітей із фізичними труднощами.
Основні напрямки створення освітнього середовища для дітей із фізичними труднощами.

Учасники вебінару актуалізують та поглиблять знання щодо облаштування робочого місця для дітей із фізичними труднощами, ознайомитись із прикладами розумного пристосування, адаптації/модифікації рухливостей, ігор, фізичних занять, адаптації/модифікації навчальних предметів тощо.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.