Особливості роботи вчителя зі школярами ВПО
Мета підвищення кваліфікації: висвітлити проблеми адаптації учнів ВПО до нового середовища, колективу, запропонувати шляхи їх подолання; сприяти розвитку компетентності вільного володіння школярами державною мовою за допомогою різноманітних форм та методів навчання; удосконалити знання вчителів методик подолання стресу та заспокоєння, підтримання комфортної атмосфери на уроках.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Грицик Дар'я - вчитель початкових класів Кременчуцької гімназії №28, cертифікований вчитель, спеціаліст ІІ категоріїОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Б1. Психологічна компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
За даними Міністерства освіти і науки України близько 165 тисяч учнів мають статус внутрішньо переміщених осіб. Ефективна робота із кожною такою дитиною – це виклик для вчителя. Як зробити адаптацію до нового навчального середовища та колективу найбільш комфортною? Якої підтримки та допомоги потребують учні? Як сприяти розвитку мовної компетентності та комунікації? Як зробити навчальний процес простором ментальної релаксації? Саме ці запитання обговоримо на вебінарі.
Зміст
- Особливості школярів ВПО.
- Процес адаптації: проблеми та способи їх вирішення.
- Мовне питання: форми та методи його вирішення.
- Урок як простір для ментальної релаксації.
Учасники вебінару вдосконалять знання, вміння та навички організації навчального процесу з урахуванням потреб та емоційного стану учнів ВПО; поповнять скарбницю форм та методів включення учнів до мовного середовища; отримають поради щодо залучення дітей до навчального процесу та життя класу без стресу.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.