«Canva + ШІ: створення інтерактивних навчальних ігор та цифрових освітніх матеріалів»
Удосконалення цифрової, інформаційно-комунікаційної та інноваційної компетентностей педагогічних працівників шляхом опанування сучасних інструментів Canva та штучного інтелекту для створення інтерактивних навчальних ігор, дидактичних матеріалів, візуального контенту й цифрових освітніх ресурсів. Формування практичних навичок використання генеративного штучного інтелекту для підвищення мотивації здобувачів освіти, урізноманітнення освітнього процесу та реалізації діяльнісного підходу до навчання.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Семененко Аліна ВолодимирівнаІнформація про розробника (розробників):
Семененко Аліна ВолодимирівнаОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
- подолання освітніх втрат здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
- реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
- сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗДО. ЗК.04 Цифрова
- Практичний психолог. ЗК.03 Цифрова
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Модуль 1. Використання Canva та штучного інтелекту в освітньому процесі (3 години)
Ознайомлення з можливостями платформи Canva та сучасних інструментів штучного інтелекту. Створення навчальних презентацій, візуальних матеріалів, інфографіки та дидактичних ресурсів. Використання ШІ для генерування ідей, текстового й візуального контенту.
Модуль 2. Створення інтерактивних навчальних ігор у Canva (4 години)
Опанування інструментів Canva для розроблення інтерактивних вправ та ігрових завдань. Створення ігор на співставлення, навчальних вікторин, інтерактивних презентацій. Використання ігрових механік для підвищення мотивації учнів.
Модуль 3. Розроблення інтерактивних ігор за допомогою ChatGPT (5 годин)
Використання генеративного штучного інтелекту для створення навчальних ігор різних форматів і рівнів складності. Формулювання ефективних запитів (промптів). Створення ігор у стилі «Магазин», «Хто хоче стати мільйонером?», «Маріо». Генерування та адаптація HTML-коду інтерактивних ігор.
Модуль 4. ШІ-інструменти для створення освітнього контенту (4 години)
Ознайомлення з можливостями Gemini, Gamma та NotebookLM. Створення навчальних презентацій, інтерактивних завдань і матеріалів за допомогою ШІ. Використання Canva для вдосконалення дизайну згенерованого контенту.
Модуль 5. Розроблення навчальних ігор різних форматів (5 годин)
Створення інтерактивних ігор на співставлення, фліпвордів, вікторин та ігор із різними рівнями складності. Адаптація завдань до навчальних предметів і вікових особливостей учнів. Редагування, тестування та вдосконалення створених цифрових ресурсів.
Модуль 6. Підсумкова практична робота (4 години)
Самостійне створення авторської інтерактивної навчальної гри з використанням Canva та інструментів штучного інтелекту. Перевірка функціональності, удосконалення дизайну й змісту. Презентація готового освітнього продукту та визначення можливостей його використання в навчальному процесі.
Загальний обсяг програми — 25 годин, зокрема 10 годин теоретичної підготовки та 15 годин практичної роботи.
За результатами опанування програми слухачі:
Удосконалять інформаційно-цифрову, інноваційну та предметно-методичну компетентності.
Опанують практичні навички використання Canva та генеративного штучного інтелекту для створення сучасних цифрових освітніх ресурсів.
Навчаться створювати інтерактивні навчальні ігри, вікторини, вправи на співставлення та завдання різних рівнів складності.
Зможуть використовувати ChatGPT для генерування ідей, розроблення ігрових сценаріїв, навчальних завдань та інтерактивних ігор із використанням HTML-коду.
Опанують можливості Gemini, Gamma та NotebookLM для підготовки, структурування й візуалізації навчальних матеріалів.
Навчаться адаптувати інтерактивні ігри відповідно до вікових особливостей здобувачів освіти, навчальних цілей та рівня підготовки учнів.
Зможуть інтегрувати елементи гейміфікації в освітній процес для підвищення мотивації, активності й зацікавленості учнів.
Розвинуть навички критичного оцінювання матеріалів, створених штучним інтелектом, та відповідального використання цифрових інструментів із дотриманням академічної доброчесності.
Створять власний інтерактивний цифровий освітній продукт, готовий до практичного використання в педагогічній діяльності.