Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Підготовка експертного кола для проведення громадської акредитації закладів загальної середньої освіти»

Усього залишено відгуків: 32

Дякую за надану можливість подивитися на освітній процес з позиції експерта та глибше усвідомити можливості його вдосконалення. Окрема подяка тренерам за професіоналізм і практикоорієнтований підхід до навчання.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курс був дуже цікавим, змістовним і справді практичним. Навчання проходило легко, зрозуміло та комфортно. Матеріали подані доступно й логічно, а велика кількість практичних прикладів допомагає краще зрозуміти, як відбувається Громадська акредитація закладів загальної середньої освіти. Особливо цінним стало те, що курс не лише дає теоретичні знання, а й допомагає подивитися на роботу школи з іншого боку — очима експерта. Було дуже цікаво виконувати завдання, аналізувати різні ситуації, вчитися помічати важливі деталі та формулювати обґрунтовані висновки.Навчання надихає, мотивує до професійного розвитку та дає відчуття впевненості у власних силах. Щиро дякую організаторам за змістовний, сучасний і добре організований курс. Отримані знання й інструменти безумовно знадобляться у професійній діяльності та допоможуть ще краще розуміти процеси забезпечення якості освіти. Було справді цікаво, корисно і надихаюче!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую за змістовний та цікавий курс!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія