«Програма підвищення кваліфікації вчителів мистецтва ЗЗСО «СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В 9 КЛАСАХ НУШ: ГОТУЄМО ДО ВИБОРУ ПРОФІЛЮ НАВЧАННЯ»»
Усього залишено відгуків: 19
Навчальні матеріали були доступними, добре структурованими та інформативними.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Отримані освітні послуги повністю задовольнили професійні потреби щодо оновлення інструментарію вчителя мистецтва. Курс забезпечує потужну теоретичну базу та надає дієві практичні інструменти, які вже зараз готові до впровадження в освітній процес старшої школи. Навчальні матеріали були доступними, добре структурованими та інформативними. Викладач подавала матеріал професійно, зрозуміло та з урахуванням сучасних освітніх тенденцій. Організація навчання була зручною, а технічний супровід – якісним. У результаті проходження курсу я поглибила свої професійні компетентності, отримала нові ідеї для проведення уроків та впровадження інноваційних підходів у викладанні мистецтва. Загальна оцінка якості послуг з підвищення кваліфікації – відмінна.Щира подяка нашому спікеру за корисні та цікаві курси та цінні настанови та матеріал.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую за цей чудовий курс! Програма навчання була насиченою, а матеріал викладався дуже доступно та структуровано. Особливо сподобалася велика кількість практичних завдань, які дозволили одразу закріпити теорію. Рекомендую цей курс усім, хто хоче отримати реальні знання!»
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія