«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 458
Набула нових здібностей для виконання нових завдань, які очікують у 9 класі (НУШ) та розширила свої компетенції.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Я надзвичайно задоволена цими курсами. Вони стали для мене не просто джерелом знань, а справжнім ковтком свіжого повітря та практичним путівником у сучасну філологічну освіту.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Змістовні курси. Отримала опору для подальшої роботи.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія