«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 234
Дякую за цікавий та потрібний матеріал. Я отримала відповіді на всі свої питання, записані у вхідному анкетуванні.
Окремо хотілось би сказати про комфортні умови співпраці: курс інтенсивний, насичений, але морально-психологічна підтримка надихала й зацікавлювала.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро вдячна організаторам та лекторам за надзвичайно якісний та змістовний курс! Навчання стало для мене справжнім джерелом професійного натхнення. Програма побудована дуже грамотно: мінімум "сухої" теорії та максимум того, що реально можна й хочеться застосувати на уроках вже сьогодні.
Висока практична цінність. Отримала чимало цікавих ідей та дієвих інструментів для викладання мови та літератури, які допоможуть зробити уроки для дев’ятикласників інтерактивними, цікавими та сучасними. Величезний обсяг інформації подано доступно та логічно.
Матеріали курсу повністю відповідають сучасним вимогам НУШ та тенденціям в освіті. Після цих курсів мій педагогічний арсенал суттєво оновився. Дякую за корисний досвід, професійні поради та приємну атмосферу навчання! Однозначно рекомендую колегам, які прагнуть розвиватися та робити свій викладацький процес цікавішим.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси були змістовними, актуальними та корисними для професійного розвитку. Особливо цінними стали практичні завдання. Дякую....
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія