«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 234
Навчання організовано продумано, цікаво. зрозуміло, корисно
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси підвищення кваліфікації були змістовними, актуальними та практично орієнтованими. Матеріал подається чітко, зрозуміло. Організація та наповнення курсу заслуговує високої оцінки.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси підвищення кваліфікації були змістовними, актуальними та практично орієнтованими. Представлені матеріали сприяли поглибленню професійних компетентностей учителя, ознайомленню з сучасними підходами до організації освітнього процесу відповідно до вимог Нової української школи. Практичні завдання й методичні рекомендації надали можливість ознайомитися з ефективними формами та методами навчання, які можна успішно застосовувати під час викладання української мови, української літератури та інтегрованого мовно-літературного курсу в 9 класі.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія