«Мовно-літературна освітня галузь. Сучасні підходи до навчання учнів (предмети «Українська мова», «Українська література», інтегрований мовно-літературний курс, 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 460
Щиро дякую організаторам та лекторам за змістовний, актуальний та надзвичайно корисний курс. Програма навчання повністю відповідає сучасним викликам реформи НУШ та запитам практикуючих учителів, які готуються до роботи в 9 класі.
Усі презентації, пам'ятки є структурованими та доступними для завантаження.
Отримані знання допоможуть мені зробити уроки української мови та літератури більш динамічними, а оцінювання — прозорим та формувальним. Рекомендую цей курс усім колегам-словесникам!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Все було класно. Дякую
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курс повністю відповідає викликам сьогодення, озброює вчителя цифровими навичками й допомагає зробити уроки цікавими для покоління дітей із уривчастим сприйняттям інформації. Викладачі курсу діляться дієвими цифровими інструментами (Canva, Padlet, Jamboard, Mentimeter), які допомагають урізноманітнити роботу як в офлайн-, так і в онлайн-форматах, пропонують дієві стратегії навчання, методику блочно-модульного викладу матеріалу та використання діагностичних інструментів на початку кожної теми, що дозволяє закривати прогалини в знаннях дев'ятикласників
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія