Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Програма підвищення кваліфікації вчителів математики ЗЗСО «ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ/УЧЕНИЦЬ 7-9 КЛАСІВ З МАТЕМАТИКИ: МЕТОДИКА ТА ІННОВАЦІЙНА ПРАКТИКА»»

Усього залишено відгуків: 6

Курс виявився надзвичайно корисним та практично орієнтованим. Матеріали викладені доступно, чітко й системно. Особливо цінними є практичні інструменти для впровадження проєктної діяльності та компетентнісного підходу в концепції НУШ. Щиро дякую організаторам за якісний контент та натхнення!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Проходження курсів з математичного оцінювання виявилося надзвичайно корисним та орієнтованим на практику. Мені вдалося детально розібратися у сучасних методиках, дієвих інструментах та чітких критеріях, які гарантують прозорість і об’єктивність перевірки знань. Отриманий досвід обов'язково інтегрую у власну педагогічну практику
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси з математики щодо оцінювання були актуальними та практичними. Опрацьовано сучасні підходи, інструменти й критерії оцінювання, що забезпечують об’єктивність результатів. Здобуті знання планую застосовувати у професійній діяльності. Висловлюмо щиру подяку організаторам курсів, зокрема Олені Бондаренко, за високий рівень підготовки та змістовне наповнення навчання. Ваша професійність, підтримка й увага до потреб педагогів сприяли ефективному засвоєнню матеріалу та надихнули на подальший розвиток.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія