Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Сучасні підходи до навчання учнів. Природнича освітня галузь (предмети «Географія», «Біологія», «Фізика», «Хімія», 9 клас)»

Усього залишено відгуків: 180

Отримала дуже багато корисної інформації. Дякую за змістовні лекції.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Проходження курсів підвищення кваліфікації для 9 класу НУШ принесло мені масу позитивних емоцій та справжнє професійне натхнення. Особливо вразив глибокий та методично грамотний підхід до викладання матеріалу. Організатори підготували чудові практичні кейси та інтерактивні лабораторні роботи, які можна легко інтегрувати у сучасний урок. Щиро вдячна за акцент на компетентнісному підході та STEM-технологіях, адже це саме те, що робить уроки фізики живими, сучасними та захопливими для дев'ятикласників.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Під час проходження курсів я мала можливість поглибити свої професійні знання, ознайомитися з новітніми методиками викладання, сучасними освітніми технологіями та практичними інструментами для роботи з учнями. Матеріали були актуальними, доступними та корисними для сучасного освітнього процесу. Курси стали джерелом нових ідей, професійного натхнення та мотивації до подальшого розвитку. Отримані знання та навички сприятимуть підвищенню якості освітнього процесу та впровадженню інноваційних підходів у роботі. Дякую за професіоналізм, підтримку та можливість удосконалювати свою педагогічну майстерність.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія