Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Сучасні підходи до навчання учнів. Природнича освітня галузь (предмети «Географія», «Біологія», «Фізика», «Хімія», 9 клас)»

Усього залишено відгуків: 396

Програма змістовна, актуальна та практично корисна. Матеріал подано доступно, із конкретними методичними рекомендаціями. Отримані знання буду застосовувати на практиці. Величезна вдячність спікерам за натхнення та якісні навчальні матеріали!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Все сподобалося)) Мені було цікаво та пізнавально
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую організаторам та викладачам за високий рівень організації та проведення курсів підвищення кваліфікації для педагогів природничого циклу. Навчальна програма була надзвичайно змістовною, структурованою та орієнтованою на сучасні освітні тренди. Особливу цінність для мене мали модулі, присвячені: Реалізації дослідницького підходу в межах концепції НУШ. Інтеграції знань з фізики, хімії, біології та географії за допомогою міжпредметних зв'язків. Використанню сучасних цифрових інструментів, віртуальних лабораторій та STEM-технологій на уроках. Матеріал подавався доступно, професійно та з демонстрацією реальних практичних кейсів. Окремо хочу відзначити доброзичливу атмосферу, зворотний зв’язок від лекторів та можливість обмінятися досвідом із колегами-природничниками. Отримані знання, готові методичні кейси та дидактичні матеріали неодмінно буду впроваджувати у своїй щоденній педагогічній практиці. Бажаю лекторам натхнення та нових цікавих ідей!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія