«Сучасні підходи до навчання учнів. Природнича освітня галузь (предмети «Географія», «Біологія», «Фізика», «Хімія», 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 571
Під час навчання викладачі працювали досить злагоджено. Самостійні роботи підібрані до вимог НУШ. Навчання допомогли розібратися з складанням компетентнісних завдань.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Хочу щиро подякувати організаторам та викладачам курсів за змістовне, сучасне й цікаве навчання.
Курси були корисними, практичними та мотивуючими до професійного розвитку. Особливо цінними стали нові ідеї, сучасні підходи та дружня атмосфера спілкування.
Отримані знання й матеріали обов’язково використовуватиму у своїй роботі.
Дякую за підтримку, натхнення та можливість вдосконалюватися!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Організація процесу: на високому рівні, заздалегідь сформований розклад та ознайомлено слухачів, продубловано на пошту; злагодженість та комунікація: на високому рівні всі лектори комунікували та злагоджено співпрацювали зі слухачами та один з одним; актуальність теми: дуже своєчасно за програмою НУШ 9 клас як предметно та інтегрованого курсу; змістовність програми: відповідала заявленій на ознайомчому єтапі; відповідність профстандарту: повне дотримання профсатндарту та доступне пояснення з необхідними посиланнями; гнучкість навчання: дуже доцільно вибрано час навчання; повністю відповідає змісту та обсягу курсів; практично орієнтований з конкретними прикладами та рекомендаціями пілотних шкіл; висока якість викладання з доцільними т а змістовними презентаціями; матеріали викладено системно та доступно з необхідними посиланнями на першоджерела; оцінювання та рефлексія дуже актуально та допомогло систематизувати отриманні знання.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія