«Сучасні підходи до навчання учнів. (Математична освітня галузь, 9 клас)»
Усього залишено відгуків: 262
Курси були добре організовані та змістовні, матеріал подавався доступно й сучасно. Викладачі демонстрували високий рівень професіоналізму, завжди були готові відповісти на запитання та надати практичні поради. Отримані знання є корисними для моєї професійної діяльності та подальшого розвитку.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
9 клас — це складний період: підліткові кризи, перші серйозні роздуми про майбутнє, великий обсяг абстрактного матеріалу (чого варті лише синуси/косинуси в геометрії чи системи нерівностей в алгебрі). Авторам курсу вдалося показати, як "суху" теорію перетворити на захопливий процес.
Курс виявився надзвичайно актуальним та практично орієнтованим в контексті впровадження реформи НУШ на рівні базової середньої освіти. Програма чітко структурована і охоплює найважливіші аспекти викладання математики в 9 класі.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курс дуже змстовний та актуальний для медагогів НУШ. Щиро дякуємо спікерам.!!!
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія