Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«СУЧАСНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ОСВІТИ: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ТА МЕРЕЖЕВА ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ»

Усього залишено відгуків: 23

🔥
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси підвищення кваліфікації керівників закладів освіти були змістовними, актуальними та практично орієнтованими. Отримані знання й рекомендації є корисними для вдосконалення управлінської діяльності, організації освітнього процесу та прийняття ефективних управлінських рішень. Особливо цінними були практичні кейси, обмін досвідом і можливість обговорити актуальні питання управління закладом освіти.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси підвищення кваліфікації за програмою «Сучасний менеджмент освіти: технологічний підхід та мережева партнерська взаємодія», запропоновані ІППОЧО, справили позитивне враження своєю актуальністю, практичною спрямованістю та змістовністю. Особливо цінним є те, що програма охоплює широкий спектр актуальних питань управління сучасним закладом загальної середньої освіти: стратегічне планування, цифровізацію управлінської діяльності, ефективний документообіг, інформаційну політику закладу, партнерську взаємодію з учасниками освітнього процесу, діяльність педагогічної ради, професійний розвиток керівника, цифрові ресурси та кібербезпеку. Важливою перевагою курсів є поєднання теоретичної підготовки з практичною роботою. Отримані знання та запропоновані інструменти можна безпосередньо використовувати в управлінській діяльності, зокрема під час аналізу стану розвитку закладу освіти, планування його діяльності, удосконалення внутрішніх управлінських процесів та прийняття обґрунтованих управлінських рішень. Позитивно оцінюю також орієнтацію програми на розвиток професійної компетентності керівника як сучасного освітнього менеджера, здатного не лише організовувати поточну діяльність закладу, а й бачити перспективу його розвитку, працювати з даними, цифровими ресурсами, професійними спільнотами та будувати ефективну взаємодію з усіма учасниками освітнього процесу. Курси сприяли актуалізації професійних знань, розширенню управлінського інструментарію та переосмисленню окремих аспектів власної професійної діяльності. Вважаю програму корисною, сучасною та практично орієнтованою і рекомендую її педагогічним працівникам, які прагнуть удосконалювати управлінські компетентності та розвивати заклад освіти відповідно до сучасних вимог.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія