Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Програма підвищення кваліфікації вчителів зарубіжної літератури закладів загальної середньої освіти «СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ У 9 КЛАСАХ НУШ: ГОТУЄМО ДО ВИБОРУ ПРОФІЛЮ НАВЧАННЯ»»

Усього залишено відгуків: 91

Навчання повністю виправдало мої очікування. Організація процесу була чіткою та продуманою, комунікація — оперативною й злагодженою. Тема курсу є актуальною, а програма — змістовною, практико-орієнтованою та такою, що повністю відповідає професійному стандарту. Особливо цінною була гнучкість навчання, доступність якісних навчальних матеріалів і високий рівень викладання. Зміст та обсяг програми були оптимальними, а система оцінювання та рефлексії сприяла кращому засвоєнню матеріалу. Щиро дякую організаторам і викладачам за професіоналізм та якісно організоване підвищення кваліфікації. Рекомендую цей курс усім, хто прагне професійного розвитку.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Щиро дякую авторам та спікерам курсу за змістовну, актуальну та методично вивірену програму! Цей курс став для мене не просто джерелом нових знань, а справжнім простором для професійного переосмислення власної педагогічної практики. Надзвичайно корисним був блок про формувальне оцінювання. Різноманітність його інструментів та орієнтація на сам процес навчання, а не лише на суху оцінку, дозволяють зробити фідбек для учня екологічним та мотивуючим.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси підвищення кваліфікації були змістовними, актуальними та корисними для професійного розвитку вчителя зарубіжної літератури. У процесі навчання було розглянуто сучасні підходи до викладання предмета відповідно до вимог НУШ, способи формування читацької компетентності учнів та методи розвитку критичного мислення.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія