Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«"Програма підвищення кваліфікації вчителів інформатики ЗЗСО «СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ В 9 КЛАСАХ НУШ: ГОТУЄМО ДО ВИБОРУ ПРОФІЛЮ НАВЧАННЯ»"»

Усього залишено відгуків: 41

Курси підвищення кваліфікації були змістовними, актуальними та практично спрямованими. Тематика занять повною мірою відповідала сучасним вимогам законодавства України у сфері освіти та потребам професійної діяльності педагогічних працівників. Під час навчання було опрацьовано сучасні підходи до організації освітнього процесу, питання забезпечення якості освіти, використання інноваційних педагогічних технологій та цифрових інструментів. Матеріали курсів відзначалися доступністю, системністю та практичною цінністю.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Програма підвищення кваліфікації «Сучасні підходи до викладання інформатичної освітньої галузі в 9 класах НУШ: готуємо до вибору профілю навчання» була корисною та змістовною. Особливо цінними були практичні завдання та готові інструменти, які можна використовувати у власній педагогічній діяльності. Матеріали курсу є сучасними, доступними та орієнтованими на потреби вчителя-практика. Отримані знання допоможуть мені вдосконалити викладання інформатики та ефективніше підтримувати учнів у виборі подальшої освітньої траєкторії. Дякую організаторам за якісний і корисний курс.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Актуально, чекаю для ліцеїв
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія