Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«Сучасні підходи до навчання учнів. Освітня галузь «Фізична культура», 9 клас»

Усього залишено відгуків: 48

Навчання було змістовним і актуальним. Отримані знання та сучасні методики викладання фізичної культури допоможуть урізноманітнити уроки, зробити їх більш цікавими, ефективними та безпечними для учнів. Матеріал подавався доступно, із врахуванням сучасних вимог до освітнього процесу. Дякую організаторам за якісне навчання, підтримку та можливість професійного розростання.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Дякуємо за курси для педагогів вони стали корисним інструментом професійного розвитку. Вчителі отримали сучасні методичні рекомендації, практичні вправи та інноваційні підходи до організації уроків. Заняття сприяли підвищенню мотивації, формуванню командного духу та інтеграції принципів НУШ у щоденну практику.✨ Курси підтвердили, що фізична культура є важливим чинником гармонійного розвитку учнів і створення здорового освітнього середовища. Все було добре організовано. Дякуємо
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси були дуже змістовними, своєчасними, актуальними. Всі матеріали подавалися в доступній формі. Лектори уважні, тактовні, методично освічені. Залишилася задоволеною. Всі матеріали буду застосовувати під час роботи. Єдине бажання, щоб ці курси проходили офлайн. Хочеться живого спілкування з колегами. І щоб лекції були в першій половині дня.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія