Vector

Відгуки про можливість підвищення кваліфікації

«СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ»

Усього залишено відгуків: 23

Курс «Сучасні підходи до викладання природничих дисциплін у Новій українській школі» актуальний і практично орієнтований.
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Дякую за цікаві курси
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія
Курси були змістовними, актуальними та корисними для професійного розвитку. Особливо цінним стало ознайомлення із сучасними методиками навчання, компетентнісним підходом, технологіями розвитку критичного мислення та практичними інструментами організації освітнього процесу в умовах Нової української школи. Матеріали курсів були доступно подані, поєднували теоретичні аспекти з практичними прикладами, які можна успішно використовувати у щоденній педагогічній діяльності. Цікавими були завдання, спрямовані на формування дослідницьких навичок учнів, розвиток їхньої пізнавальної активності та вміння застосовувати знання в реальних життєвих ситуаціях. Отримані знання та практичні рекомендації сприятимуть удосконаленню моєї професійної майстерності, підвищенню якості викладання природничих дисциплін та створенню сучасного освітнього середовища для учнів. Щиро дякую організаторам і викладачам курсів за професіоналізм, якісний навчальний контент та натхнення до подальшого розвитку й самовдосконалення. З повагою, слухач курсів підвищення кваліфікації вчителька географії Селидівської ЗОШ №2 Селидівської міської ради Донецької області
Організація процесу
Злагодженість комунікації
Актуальність теми
Змістовність програми
Відповідність профстандарту
Гнучкість навчання
Відповідність змісту та обсягу
Практико-орієнтованість
Якість викладання
Доступність матеріалів
Якість матеріалів
Оцінювання та рефлексія