Підвищення якості освіти в Житомирській та Чернігівській областях шляхом розвитку навичок цифрових компетентностей учителів та представників органів місцевого самоврядування.
Підвищення рівня цифрової компетентності вчителів для забезпечення якісної освіти.
Подати заявку
8286
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Неприбуткова організація "Мондо" в УкраїніІнформація про розробника (розробників):
НПО "Mondo"Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна, дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Асистент вчителя
- Вчитель
- Директор
- Заступник директора
- Керівник
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Б1. Психологічна компетентність
- Б3.2. Здатність залучати батьків до освітнього процесу на засадах партнерства
2 год супервізійна підтримка для кожного закладу освіти. Моніторингові візити.
📍По двоє тренерів, які пройшли навчання за програмою з розвитку цифрових компетентностей, навчають колег свого закладу.
- збільшення кількості вчителів, які впевнено використовують цифрові інструменти в освітньому процесі;
- покращення якості навчання учнів;
- розвиток інноваційної освітньої екосистеми в регіоні.
Участь у навчанні буде надана 60 закладам Житомирської та Чернігівської областей, які успішно пройшли конкурсний відбір. Тренери складають індивідуальний графік навчання (24 год).
Ключові теми:
- Штучний інтелект
- Анімація, мультиплікація
- Canva, відеомонтаж
- Інклюзивна освіта
- STEM-освіта
- Цифрове портфоліо
- Вебквести
- Медіа-креатив
- Цифровий кейс учителя
Реалізація проєкту серпень 2024-грудень 2025
Очікувані результати для учасників та учасниць
- Розвиток цифрової компетентності
- Вдосконалення педагогічних навичок
- Створення власних авторських матеріалів
- Поширення інноваційних підходів в освіті