Інноваційні підходи до використання штучного інтелекту в освітньому процесі для створення творчих проєктів з використанням музики АІ
Надати педагогам знання та практичні навички створення, використання та інтеграції музики, створеної за допомогою штучного інтелекту, у навчально-виховний процес.
Подати заявку
107
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «АКАДЕМІЯ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТИ»Інформація про розробника (розробників):
Бурдун Олена Вікторівна, педагог, автор тренінгів, тренер, член громадської організаціїНапрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Викладач
- Вчитель
- Заступник директора
- Керівник
- Методист
- Усі
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Д1.З. Здатність до інноваційної діяльності
Після опрацювання інтерактивних лекцій пропонується виконання тестів за матеріалом. 85% правильних відповідей гарантують отримання сертифікату.
- Музика на кінчиках пальців подорож у світ ШІ-музики
- Як працює ШІ композитор
- Suno – музика за лічені секунди
- MusicGPT – інтелектуальний підхід до музичної композиції
- Udio – штучний інтелект для емоційної музики
- Музика для уроків і проєктів
- Етика, авторське право та межі ШІ
Програмні результати навчання:
Після завершення курсу слухачі зможуть:
- Орієнтуватися в основах створення музики за допомогою ШІ;
- Працювати з різними платформами для генерації музики (Suno, MusicGPT, Udio);
- Створювати фонову та тематичну музику для уроків, відео, казок і презентацій;
- Використовувати ШІ-музику для розвитку творчості учнів і створення проєктів;
- Розуміти межі застосування ШІ у творчості, дотримуватися принципів етики та авторського права.
- Розуміти потенціал ШІ в освіті – знати, як штучний інтелект може допомогти вчителю у створенні музичних навчальних матеріалів і креативних завдань.
- Критично оцінювати результати роботи ШІ, вміти виправляти неточності та перетворювати штучно згенероване в цінний освітній матеріал.
Детальніше про курс: Перейти за покликанням
Успішне виконання заходів за програмою дає можливість педагогічному працівнику пройти чергову (позачергову) атестацію, за умови визнання Сертифіката педагогічною радою закладу