Створення мультимедійних навчальних матеріалів за допомогою нейромереж
Ознайомити педагогів з ключовими аспектами створення мультимедійних навчальних матеріалів за допомогою нейромереж.
Подати заявку
185
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «АКАДЕМІЯ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТИ»Інформація про розробника (розробників):
Скрипка Ганна Володимирівна, завідувач кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»; кандидат педагогічних наук, сертифікований тренер програми Intel®«1 учень – 1 комп’ютер», Intel®«Навчання для майбутнього» (2006-2016 рр.), тренер-методист цих програм в Україні, Республіці Молдова, Узбекистані; автор тренінгів та дистанційних курсів, сертифікований експерт дистанційних курсів. Автор понад 50 друкованих наукових праць.Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Викладач
- Вчитель
- Заступник директора
- Керівник
- Методист
- Усі
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Д1.З. Здатність до інноваційної діяльності
Після навчання:
- автор надає відповіді на запитання
Тематичний план
- Поняття нейромереж та їх видів.
- Ознайомлення з популярними нейромережами для роботи з мультимедійним освітнім контентом.
- Ознайомлення з правилами формулювання промтів (запитів) для нейромереж.
- Ознайомлення з етичними аспектами використання нейромереж для роботи з мультимедійним освітнім контентом.
Програмні результати навчання:
Знання:
- Теоретичні – про нейромережі та їхні можливості для сучасного педагога.
- Практичні – про існуючі онлайнові платформи, що базуються на ШІ, які дозволяють вчителю та викладачу розробляти мультимедійні навчальні матеріали.
Уміння (навички):
- Обирати платформу для створення мультимедійного освітнього контенту (ілюстрацій, діаграм, презентацій тощо) з використанням нейромереж.
- Формулювати промпти (запити для ШІ) відповідно до освітніх потреб.
- Використовувати різні платформи для створення мультимедійного освітнього контенту з використанням нейромереж.
Ознайомлення з презентацією та всіма гіперпокликаннями в ній.
Детальніше про курс: Перейти за покликанням
Інтерактивна презентація
Успішне виконання заходів за програмою дає можливість педагогічному працівнику пройти чергову (позачергову) атестацію, за умови визнання Сертифіката педагогічною радою закладу