Vector

Навчальний курс "Дошка OpenBoard"

Мета - опанувати функціонал програмного забезпечення OpenBoard для створення наочних, динамічних та інтерактивних уроків.

Навчальний курс "Дошка OpenBoard"

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Кривовяз Олена Іванівна

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Кривовяз Олена Іванівна

Напрями підвищення кваліфікації:

  • цифрові технології педагогічної діяльності на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти
  • Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
  • Асистент вчителя
  • Викладач
  • Вихователь
  • Вихователь-методист
  • Вчитель

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • професійна (професійно-технічна) освіта
  • вища освіта

Навчання відбувається на платформі Google Classroom

Модуль 1. Інсталяція, інтерфейс, інструменти. 

Модуль 2. Меню та налаштування.

Модуль 3. Вивчаємо бібліотеку.

Модуль 4. Робота з документами.

Модуль 5. Створення інструментів.

Вся інформація про курс за посиланням
Перейти за покликанням

 

Придбати курс
Перейти за покликанням

 

Після завершення курсу кожен учасник зможе:

  • налаштовувати робочий простір: самостійно інсталювати ПЗ та адаптувати інтерфейс (колір фону, тип сітки, панелі інструментів) під конкретні завдання уроку;
  • створювати візуальні матеріали: вільно використовувати інструменти малювання та анотування для пояснення нового матеріалу в реальному часі;
  • керувати медіаконтентом: ефективно наповнювати та впорядковувати бібліотеку, додаючи власні зображення, аудіо та відео для підвищення наочності;
  • працювати з існуючими ресурсами: інтегрувати сторонні ресурси у простір дошки;
  • розробляти інтерактивні вправи: використовувати вбудовані додатки та створювати прості інтерактивні елементи для залучення учнів до активної роботи.