Vector

Майстер-клас "Створення краси: анімація + динамічні кольори"

Мета - опанувати методику створення естетичних математичних моделей через інструменти анімації та динамічної зміни кольорів (RGB-моделі) у середовищі GeoGebra.

Майстер-клас "Створення краси: анімація + динамічні кольори"

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Кривовяз Олена Іванівна

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Кривовяз Олена Іванівна

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • майстер-класи (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
  • Вчитель закладу загальної середньої освіти
  • Викладач

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2. Предметно-методична компетентність
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Під час роботи вчителі крок за кроком навчаться використовувати повзунки та математичні функції для керування рухом і кольором об’єктів.

  • Вступ: Роль візуалізації у STEM-освіті.
  • Блок 1: Повзунки як інструменти анімації (параметри швидкості та повторення).
  • Блок 2: Динамічні кольори: робота з вкладкою «Додатково» та функціями RGB.
  • Практикум: Створення динамічної "Живої квітки".

 

Вся інформація про майстер-клас за посиланням
Перейти за покликанням

 

Придбати майстерку
Перейти за покликанням

 

Учасники зможуть самостійно створювати анімовані об'єкти, що змінюють колір залежно від параметрів, та застосовувати ці навички для підвищення зацікавленості учнів предмету.