Vector

Штучний інтелект — ваш персональний помічник.

Розвиток цифрової компетентності вчителів шляхом опанування ШІ-інструмента Gemini для автоматизації підготовки до уроків, генерації якісного навчального контенту та персоналізації навчання математики.

Штучний інтелект — ваш персональний помічник.

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Бутенко Євгенія Вікторівна

Інформація про розробника (розробників):

Євгенія Бутенко, вчитель-методист, тренер НУШ та супервізор, засновниця освітньої платформи MathEasyUA.Версія для вчителів. Має багаторічний досвід впровадження цифрових інструментів у навчання математики

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
  • Вчитель закладу загальної середньої освіти

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність

Практичний курс для вчителів : опануйте топові ШІ-інструменти для миттєвого створення тестів, планів уроків та інтерактивних матеріалів. Економте до 10 годин робочого часу на тиждень, автоматизуючи рутину. Навчайтеся сучасно та ефективно!

  • Модуль 1 . ШІ Gemini в освітньому просторі.
  • Модуль 2 . Мистецтво промпту : як розмовляти з ШІ однією мовою.
  • Модуль 3 . Практична дидактика ( застосування ШІ до розробки  навчальних тренажерів, тестів, робочих аркушів).
  • Модуль 4 . Креатив та емоції : сторітелінг  і жива історія з ШІ.

За підсумками участі у вебінарі педагогічні працівники:

  • опанують базові алгоритми використання інструментів штучного інтелекту для підготовки до уроків;
  • навчаться формулювати ефективні запити (промпти) для створення методично коректного освітнього контенту;
  • зможуть створювати цифрові навчальні матеріали (тести, тренажери, робочі аркуші) з використанням ШІ;
  • розвинуть навички використання сторітелінгу для підвищення мотивації та залученості учнів відповідно до ідей НУШ.