Координаторська діяльність на рівні закладу освіти в межах проведення освітніх досліджень на прикладі Міжнародного дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026).
Поглибити знання про сучасні дослідження в освіті, зокрема про дослідження професійних навичок вчительства; сформувати навички організації та проведення моніторингових досліджень в закладах загальної середньої освіти; опанувати практичні алгоритми проведення Міжнародного дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024-2026).
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація «ЕдКемп Україна»Інформація про розробника (розробників):
Національний центр TALIS в Україні – Громадська організація «ЕдКемп Україна» за співорганізаторської участі Міністерства освіти і науки України і Українського центру оцінювання якості освіти та за сприяння Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій. За підтримки Міжнародного фонду «Відродження».Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: моніторингові дослідження в закладах загальної середньої освіти
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- на робочому місці
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
| № | Зміст | Форма |
| 1. | Модуль 1. Загальні відомості про Міжнародне дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026). Що таке TALIS. Організація дослідження у світі та в Україні. Основні цілі, ключові теми та результати попередніх раундів. Національний контекст дослідження. Основні етапи підготовки і проведення. |
Вебінар - 1,5 год. |
| 2. | Модуль 2. Підготовка до проведення основного етапу TALIS 2024–2026. Основні завдання шкільних координаторів / координаторок під час проведення основного етапу TALIS. Перелік документів, необхідних для роботи, порядок дій усіх залучених до проведення дослідження. | Вебінар – 1,5 год. |
| 3. | Модуль 3. Організація і проведення основного етапу TALIS у закладі освіти. Ознайомлення з Посібником шкільних координаторів / координаторок. Документація і порядок звітування. | Самостійна робота – 1 год. |
| 4. | Модуль 4. Заповнення форми про заклад освіти, в якому буде відбуватися основний етап TALIS (2024–2026). Робота щодо формування списків учителів / учительок, потенційних учасників / учасниць дослідження. |
Практична робота - 2 год.
|
| 5. | Модуль 5. Проведення основного етапу дослідження у закладі загальної середньої освіти (ЗЗСО). Передача супровідних матеріалів для учасників / учасниць дослідження. Комунікація під час проведення дослідження. Підготовка документації. | Практична робота - 8 год. |
| 6. | Модуль 5. Сертифікація. | 1 год. |
Учасниці/-ки поглибили знання про сучасні дослідження в освіті, зокрема про Міжнародне дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026); сформували навички організації та проведення моніторингових досліджень в закладах загальної середньої освіти; опанували практичні алгоритми проведення TALIS.
Сертифікація:
- організація і проведення основного етапу дослідження у закладі загальної середньої освіти;
- успішне виконання сертифікаційного завдання (звітня документація після проведення основного етапу TALIS 2024–2026).
| № | Зміст | Дата | Форма |
| 1 | Модуль 1. Загальні відомості про Міжнародне дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026). Що таке TALIS. Організація дослідження у світі та в Україні. Основні цілі, ключові теми та результати попередніх раундів. Національний контекст дослідження. Основні етапи підготовки і проведення.
Модуль 2. Підготовка до проведення основного етапу TALIS 2024–2026. Основні завдання шкільних координаторів / координаторок під час проведення дослідження TALIS. Перелік документів, необхідних для роботи, порядок дій усіх залучених до проведення дослідження. | 27.01.2026 |
Вебінар - 3 год. |
| 2. | Модуль 3. Організація і проведення основного етапу TALIS у закладі освіти. Ознайомлення з Посібником шкільних координаторів / координаторок. Документація і порядок звітування. | до 02.02.2026 | Самостійна робота – 2 год. |
| 3. | Модуль 4. Заповнення форми про заклад освіти, в якому буде відбуватися дослідження TALIS (2024-2026). Робота щодо формування списків учителів / учительок, потенційних учасників / учасниць дослідження. | до 02.02.2026 |
Практична робота – 2 год. |
| 4. | Модуль 5. Проведення основного етапу дослідження у закладі загальної середньої освіти (ЗЗСО). Передача супровідних матеріалів для учасників / учасниць дослідження. Комунікація під час проведення дослідження. Підготовка документації. | 01-31.03.2026 |
Практична робота - 8 год.
|
| 5. | Модуль 5. Сертифікація. | До 31.03.2026 | 1 год. |