Підготовка фахівців / фахівчинь з питань моніторингу якості проведення освітніх досліджень на прикладі Міжнародного дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026).
Поглибити знання про сучасні дослідження в освіті, зокрема про дослідження професійних навичок вчительства; опанувати практичні алгоритми проведення Міжнародного дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024-2026); сформувати навички спостереження за процедурами адміністрування TALIS.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація «ЕдКемп Україна»Інформація про розробника (розробників):
Національний центр TALIS в Україні – Громадська організація «ЕдКемп Україна» за співорганізаторської участі Міністерства освіти і науки України і Українського центру оцінювання якості освіти та за сприяння Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій. За підтримки Міжнародного фонду «Відродження».Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: моніторингові дослідження в закладах загальної середньої освіти
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- на робочому місці
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Б3. Компетентність педагогічного партнерства
- Д1.2. Здатність надавати підтримку колегам у їхньому професійному розвитку
| № | Зміст | Форма |
|---|---|---|
| 1. | Модуль 1. Загальні відомості про Міжнародне дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026). Що таке TALIS. Організація дослідження у світі та в Україні. Основні цілі, ключові теми та результати попередніх раундів. Національний контекст дослідження. Основні етапи підготовки і проведення. Модуль 2. Підготовка до участі в основному етапі Міжнародного дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026). Основні завдання фахівця / фахівчині з питань моніторингу якості дослідження на національному рівні. Порядок організації та проведення інтервʼю з представниками / представницями закладів освіти.
|
Вебінар – 2 год. |
| 2. | Модуль 3. Ознайомлення з посібником фахівця / фахівчині з питань моніторингу якості дослідження на національному рівні під час проведення основного етапу TALIS. Перелік документів, необхідних для роботи, порядок дій усіх залучених до проведення дослідження. Вивчення матеріалів для фахівця / фахівчині з питань моніторингу якості дослідження на національному рівні, наданих Національним центром дослідження TALIS. |
Самостійна робота – 3 год. |
| 3. | Модуль 4. Участь в основному етапі TALIS. Проведення інтервʼю з представниками / представницями закладів освіти. Підготовка звітної документації. |
Практична робота - 6 год.
|
| 4. | Модуль 5. Сертифікація. | 1 год. |
Учасниці/-ки поглибили знання про сучасні дослідження в освіті, зокрема Міжнародне дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026); сформували навички спостереження за процедурами адміністрування досліджень; опанували практичні алгоритми моніторингу якості досліджень.
Сертифікація:
- моніторинг якості проведення дослідження на національному рівні — проведення інтервʼю з представниками / представницями ЗЗСО;
- успішне виконання сертифікаційного завдання (звітня документація після проведення інтервʼю з представниками / представницями ЗЗСО).
| № | Зміст | Дата | Форма |
|---|---|---|---|
| 1. | Модуль 1. Загальні відомості про Міжнародне дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026). Що таке TALIS. Організація дослідження у світі та в Україні. Основні цілі, ключові теми та результати попередніх раундів. Національний контекст дослідження. Основні етапи підготовки і проведення.
Модуль 2. Підготовка до участі в основному етапі Міжнародного дослідження вчительської професії «Навчати і навчатися» (TALIS 2024–2026). Основні завдання фахівця / фахівчині з питань моніторингу якості дослідження на національному рівні. Порядок організації та проведення інтервʼю з представниками / представницями закладів освіти.
| 24.02.2026 |
Вебінар – 2 год. |
| 2. | Модуль 3. Ознайомлення з посібником фахівця / фахівчині з питань моніторингу якості дослідження на національному рівні під час проведення основного етапу TALIS. Перелік документів, необхідних для роботи, порядок дій усіх залучених до проведення дослідження. Вивчення матеріалів для фахівця / фахівчині з питань моніторингу якості дослідження на національному рівні, наданих Національним центром дослідження TALIS. | до 10.03.2026 |
Самостійна робота – 3 год. |
| 3. | Модуль 4. Участь в основному етапі TALIS. Проведення інтервʼю з представниками / представницями закладів освіти. Підготовка звітної документації.
| 10.03 -23.03.2026 |
Практична робота- 6 год.
|
| 4. | Модуль 4. Сертифікація. | до 31.03.2026 | 1 год. |