Оцінка знань і компетентностей XXI століття у STEM-проєктах: готові європейські інструменти для вчителів

Подальша підтримка здійснюється через експертний телеграм-канал 

Світ освіти швидко змінюється. Україна готується до вступу в ЄС, школи перейшли до компетентнісного навчання, STEM-освіта стає державним пріоритетом і школи мають навчитися оцінювати не лише знання, а й компетентності учнів.

 

При цьому вчителям часто бракує:

• інструментів оцінювання
• практичних прикладів
• зрозумілих методик роботи

Саме цю проблему допомагає вирішити курс.

 

Школа отримає

✔️ розуміння компетентнісних моделей
✔️ системний підхід до оцінювання компетентностей
✔️ готові європейські інструменти
✔️ підвищення якості навчання
✔️ професійний розвиток педагогів

Це дозволить школі працювати за сучасними європейськими підходами STEM-освіти.

У курсі використовуються компетентнісні рамки, на які орієнтується сучасна освітня політика Європейського Союзу.

EntreComp – підприємницькі компетентності
DigiComp – цифрові компетентності
GreenComp – компетентності сталого розвитку
LifeComp – особистісні та соціальні навички

Окрім ознайомлення з усіма рамками, одну з них школа може обрати для поглибленого опрацювання.
Це дозволяє школі зосередитися на тих компетентностях, які є стратегічно важливими саме для її освітньої програми.

 

В практичній частинці курсу учасники створюють:
▪️ систему оцінювання STEM-проєктів
▪️ критерії та рубрикатори оцінювання
▪️ завдання за таксономією Блума, адаптовані саме під STEM-проєкти, як контекстуалізацію сталих загальновизнаних підходів
▪️ приклади формувального оцінювання
▪️ тестові та проєктні завдання з вимірюваною ефективністю

 

Це реальні матеріали, які можна одразу використовувати на уроках.

Запрошуємо на курс команди вчителів природничих наук, математики, інформатики, технологій, інтегрованих курсів та STEM закладів шкільної освіти.

 

Змістовне наповнення курсу, лекційних годин та практичних завдань, будуть враховувати саме особливості школи, орієнтуватися на її стратегію та пріоритети.

 

БАЗОВИЙ ЗМІСТ ПРОГРАМИ

 

МОДУЛЬ 1. Оцінка та оцінювання.

Тема 1.1. Принципи оцінювання. 

Об’єкти оцінювання. Я-орієнтири в системі оцінювання. Наскрізні уміння та ключові компетентності. Таксономія навчальних цілей. 

Тема 1.2. Основні види оцінювання.

Формувальне, рефлективне та підсумкове оцінювання. Формувальне та рефлективне оцінювання як інструмент персоналізації освітньої траєкторії. Універсальний дизайн навчання: оцінювання як один із складників. Оцінювання як інструмент інклюзії. Особливості оцінювання в STE(A)M. Оцінювання як критерій Європейської STEM стратегії.

Тема 1.3. Шкали та критерії оцінювання.

Зв'язок між метою оцінювання та його форматом. Вибір шкали оцінювання. Особливості оцінювання проєктної діяльності. Вагові коефіцієнти як інструмент для оцінювання командної та проєктної роботи. Навички DELTA56 та їх оцінювання.

 

МОДУЛЬ 2. Прикладні аспекти оцінювання.

Тема 2.1. Педагогічні техніки та інструменти оцінювання.

Обґрунтований вибір методів оцінювання. Досвід та підходи PISA. Цифрові інструменти, симулятори та додатки. Взаємо- та самооцінювання. Командне оцінювання. Рубрики та рубрикатори. Рубрики для оцінювання креативності та критичного мислення від OECD (Організація економічного співробітництва та розвитку). Особливості оцінювання дискусій.

Тема 2.2. Основи тестології.

Зміст і структура тестів. Матриця тесту. Класична теорія тестування.     IRT – Item Response Theory. Вимірювані показники якості тестів та тестових завдань. Тестування креативного та критичного мислення: місія можлива.

 

МОДУЛЬ 3. Європейські рамки компетентностей.

Тема 3.1. Європейські рамки компетентностей: суть та особливості.

EntreComp, DigiComp, GreenComp, LifeComp. Union of skills: інвестиції в людей для конкурентоспроможності Європейського Союзу.  STEM education strategic plan. STE(A)M ATLAS. 

Тема 3.2. Способи оцінювання набуття компетентностей.

Європейські рамки компетентностей як частина європейских навчальних сценаріїв. Інтеграція компетентнісних рамок в навчальний контент EntreComp, DigiComp, GreenComp, LifeComp. Портфоліо, рефлексивні щоденники та цифрові бейджі Open Badges для рамки підприємницьких компетентностей EntreComp. Банк тестових завдань DigCompSat. Тестування та кейси для GreenComp. Портфоліо особистісного росту для LifeComp. Онлайн опитувальники. Платформа KOMET для оцінки набуття компетентностей. SEEVAL. 

 

• Застосування сучасних підходів та інструментів для оцінювання знань та компетентностей в учнів, саме як цілісної системи з врахуванням особливостей школи. 
• Здійснення аналізу результатів задля побудови індивідуальної освітньої траєкторії учнів.

Програма орієнтована саме на командне проходження, так як результатом має стати власна цілісна система оцінювання навичок та компетентностей учнів, яка не тільки спиратиметься на сучасні європейські підходи, але й враховуватиме особливості школи, її стратегію розвитку та пріоритети.

 

Потрібно враховувати, що вартість програми – це саме вартість корпоративного навчання для педагогічної команди до 10 осіб включно. При потребі розширити цю команду, умови узгоджуються індивідуально.

 

Програма передбачає оволодіння підходами, закріпленими відповідними галузевими політиками ЄС (Перейти за покликанням , Перейти за покликанням , Перейти за покликанням by fostering inclusive and innovative education systems across Europe and aligns with the STEM Education Strategic Plan). Тому до викладання програми можуть бути залучені виключно тренери, які пройшли відповідну попередню підготовку та сертифікацію. 

З відповідними сертифікатами розробниці програми можна ознайомитися за Перейти за покликанням .

Графік навчання є індивідуальним для кожної школи і узгоджується безпосередньо з адміністрацією та командою школи.